文法篇第52課：終助詞⑪：勢いを強める言葉
みなさん、こんばんは。
齶田浦蝦夷です。
今回は、秋田弁講座文法篇の第52回目。
終助詞を取り扱う最後の回となります。長かったですね。
今回取り扱うのは勢いをつよめる終助詞。
まぁ要するに、なんか語呂的につけちゃうけど別に意味とか
ニュアンスとかはないっていう、あってもなくてもいいはずなのに
何故か使われる終助詞です。
まぁ説明するより見た方が早いでしょうし、百聞は一見に如かず。
さっさと秋田弁講座始めちゃいましょう。
ではどうぞ。
文法
１．秋田弁独自の、勢いを強める終助詞「せぁ」「は」
秋田弁独自の終助詞に、「せぁ」「は」がある。これらは特に意味があるわけではなく、単に勢いを強めるだけの言葉。語気がやや力強い感じになる効果はあるが、それ以外特になんの意味もない。それ故標準語にも訳し難い。本テキストでも、「せぁ」「は」は訳に反映させていない。
２．終助詞「せぁ」
終助詞「せぁ」は、命令形と禁止の「な」、そして助動詞「べ」の後ろに接続可能。
秋田弁 |
標準語 |
|
命令形 |
早えぁぐまま食ぅぇせぁ。 |
早くご飯食え。 |
禁止「な」 |
まず喋るなせぁ！ |
まず喋るな！ |
「べ」推量 |
じんじょあれも来るべせぁ。 |
きっと彼も来るだろう。 |
「べ」勧誘 |
へば一緒に行ぐべせぁ。 |
じゃあ一緒に行こう。 |
説明
１．意味は、冒頭で述べた通り勢いを強めるだけで特に意味はない。
２．接続は、先に述べた通り、用言の命令形・禁止の「な」そして助動詞「べ」である。
３．終助詞「は」
終助詞「は」は、用言の終止形に接続する。
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
おや、あど湯っこ沸でるは。 |
おや、もうお湯が沸いている。 |
例文② |
今日そんでぁに寒びは？ |
今日そんなに寒い？ |
例文③ |
そんでぁに賑やがﾝだは？ |
そんなに賑やか？ |
例文④ |
なも、あれﾝだば父さんだは。 |
いや、あれは父さんだ。 |
例文⑤ |
雨降って来たは。 |
雨が降って来た。 |
説明
１．意味は勢いを強めるだけで特にない。
２．注意事項としては、この「は」は、文型は平叙文のまま、文の発音の仕方のみ変えて疑問文にしているケースで用いられることがよくあることである。上記の例文②③参照。
３．平叙文のまま疑問文にしているというのは、「来る？」「寒び？」「賑やがﾝだ？」「父さんだ？」のように言う疑問文。普通は疑問文なら「来るが？「寒びが？」「賑やがﾝだが？」「父さんだが？」のように「が」を使うのに、使わずに言い方だけで疑問文にしてしまう、あらゆる言語の口語によくある疑問文である。標準語でも「君も来るか？」を「君も来る？」、「寒いか？」を「寒い？」、「そんなに賑やかか？」を「そんなに賑やか？」、「あれ父さんか？」を「あれ父さん？」のように言うだろう。それと同じである。
４．接続は先に述べた通り用言の終止形。なお、用言の中で「は」を接続できないのは、回想「っけ」と敬譲「す」、そして特殊用言「んだ」(これは後で勉強する)くらいである。それくらいなににでも接続する。
補足：「は」を後ろに付けられる終助詞
その他、以下に掲げる終助詞にも接続可能のようだ。これら以外は、私は今のところ聞いたことがないので、本テキストでは採用していない。
①疑問の終助詞「が」「な」「なが」及び「ってげぁ」
秋田弁 |
標準語 |
|
「参考」 |
ん前ぁも来るは？ |
お前も来る？ |
が |
ん前ぁも来るがは？ |
お前も来るか？ |
な |
ん前ぁも来るなは？ |
お前も来るの？ |
なが |
ん前ぁも来るながは？ |
お前も来るのか？ |
ってげぁ |
ん前ぁも来るってげぁは？ |
お前も来るというのか？ |
説明
１．上記の通り、いずれの例でも「は」を付けても付けなくても意味は変わっていない。この性質は以下ずっと変わらない。「は」に意味がないというのがよくわかるだろう。
２．「参考」は、平叙文の文型のまま言い方だけ変えて疑問文にしたものの例文である。先ほど「３．終助詞『は』」の説明３で詳しく述べた通りだが、疑問の終助詞を取り上げたので参考までに例文を挙げておいた。
②終助詞「や」「でぁ」
秋田弁 |
標準語 |
|
や |
あど店閉めだ方良やは？ |
もう店閉めた方がいいよ？ |
でぁ |
あど店閉めだ方良でぁは…。 |
もう店閉めた方がいいよ…。 |
説明
１．但し、禁止の「な」とくっついた「～なや？」「～なでぁ。」の後ろに付くかは不明。また、「や」と他の終助詞が合体してできたと思しき、伝聞「～どや？」や訝しみ「～がや？」のような終助詞の後ろに付くかも不明。これら不明な物は当テキストでは採用しない。
２．私が把握している用例は、皆「や」「でぁ」が単体で用言に付く場合のみ。他の終助詞と併用された形の終助詞には、原則「は」は使えないようだ。
③終助詞「な[「ね」の意味のやつ]」
秋田弁 |
標準語 |
|
な |
へばこれﾝで良なは？ |
じゃあこれでいいね？ |
説明
・「どさが行ぎでぁなー。」のような感嘆の「な」や、「ん前ぁもけな？」のような「命令形＋な」、そして禁止の「な」には、「は」は使われない。また、終助詞「～やな？」の後ろにも使われない。
④終助詞「もの」
秋田弁 |
標準語 |
|
もの |
今日ﾝだば寒びものは。炬燵付けれ。 |
今日は寒いもの。炬燵を付けろ。 |
⑤終助詞「ど[伝聞の意味のやつ]」
秋田弁 |
標準語 |
|
ど |
今日祭りﾝで仕事休みなったどは。 |
今日は祭りで仕事休みになったって。 |
⑥終助詞「って[てば・というのだ(反語の文脈)、の意味の時のみ]」
秋田弁 |
標準語 |
|
①「てば」の意味の「って」 |
別に良っては！ |
別にいいってば！ |
②「疑問詞～というのだ？(反語)」の意味の「って」 |
誰そんだごど するもんだっては？ |
誰がそんなことを するものだというのだ？ |
説明
１．相変わらず「は」がついでも何も意味は変わらない。
２．②「疑問詞を含む文～って？」の反語文について説明する。別の課で詳細に説明するが、秋田弁の「疑問詞を含む文～って？」は、「どごﾝでいでそんだごどする人いるって？(どごさもそんだごどするあじいねぁ。)」「だれそんだごどするもんだって？(普通だれもそんだごどさねぁ。)」のように、言外に「いや～ない。」の意味を含む、いわゆる反語文として使われることもあるのである。そういう反語文として使われる「って？であれば、今回習ったこの意味のない「は」を接続させることが可能、ということである。
参考：「せぁ」「は」の使用頻度
・強調なので話者の気分による。但し、一文毎に連続して使うことはあまりない。
会話
A：とー、とー、ままでぎだやは？はえぁぐまま食ぅぇは。
訳：父さん、父さん、ご飯ができたよ？早くご飯を食いなさいな。
B：んー、んだが？…あど五分待ってけねぁ？
訳：うん、そうか？…もう五分待ってくれない？
A：あい、めぁまだ、そんだごどゆってまだ一時間も寝でる気ﾝでいだあんだべ？まずいーがら
訳：もう、お前って人は、そんなことを言ってまた一時間も寝ている気でいるんだろう？まずいいから
はえぁぐ起ぎれせぁ。
早く起きろ。
B：おや、信用さえでねぁねぁが。なしてそーおえどご信じねぁ？もー少し信じでけだ
訳：おや、信用されていないじゃないか。どうしてそう私を信じない？もう少し信じてくれた
たっていべせぁ。
としてもいいだろう。
A：あい、んだってめぁ、いっつもそーゆってまんず起ぎるでごどねぁもの。そえﾝで信じれ
訳：あら、だってお前、いつもそう言ってまぁ起きるということがないもの。それで信じろ
ってゆわえだたってだれ信じるにいもんだってはー？
と言われたところで誰が信じることができるものだというのだ？
B：…おらそんでぁにいっつも起ぎるに遅せってげぁは？
訳：…私はそんなにいつも起きるのが遅いというのかい？
A：遅せー。毎ー朝間「あど五分、あど五分。」だどってゆって結局起ぎねぁものは。おえも
訳：遅いよ。毎朝毎朝「あと五分、あと五分。」と言って結局起きないからね。私も
あど起ごすにあぐな億劫なってきたやは？
もう起こすに行くのが億劫になってきたよ？
B：おや、そんでぁにいっつもめぁどさやがなってだってげぁ？…まずわがった。せば今
訳：おや、そんなにいつもお前に厄介になって[=世話になって]いたというのかい？…まぁわかった。じゃあ今
起ぎらな。
起きよう。
A：えー、そーしてけれ。いっつもみでぁに遅せばまだままはっけぐなるもの。二度寝なの
訳：ええ、そうしてくれ。いつものように遅いとまたご飯が冷やっこく[=冷たく]なるからね。二度寝など
してけなせぁ。
してくれるな。
B：んだな。よし、せばさっさど起ぎでまま食ゎへでもらうなは。
訳：そうだね。よし、じゃあさっさと起きてご飯を食わせてもらうね。
(居間にて)
B：かー、今日朝ままたいしたんめぁﾝども、なにがしたあんだがは？
訳：母さん、今日は朝ごはんがとてもうまいけど、なにかしたのか？
A：えー？
訳：え？
B：今日朝ままたいしたうめぁがらなにがいものﾝでもへだあんだがって。
訳：今日は朝ごはんがとてもうまいからなにかいいものでも入れたのかって言ったんだ。
A：あい、なも、いっつもど変わらねぁや？
訳：あら、いや、いつもと変わらないよ？
B：おや、んだながは。せばなしてこーうめぁあんだべが。
訳：おや、そうなのか。じゃあどうしてこううまいんだろうか。
A：んー、んだなー。今日ﾝだば一人ﾝでねぁぐおえど一緒にまま食ってだがらﾝでねぁが？
訳：うーん、そうだねぇ。今日は一人ではなく私と一緒にご飯を食っているからじゃないか？
ほら、聞だごどねぁが？ままって人ど一緒なって食ぅぇばんめぁぐ感じるもんだあんだどは。
ほら、聞いたことがないか？ご飯というのは人と一緒になって食うとうまく感じるものなんだそうだ。
B：おや、んだなは？おれまだてっきりいっつもど違ってあったけぁまま食ってだがら
訳：おや、そうなの？私ったらてっきりいつもと違ってあたたかいご飯を食っているから
んめぁぐ感じるなﾝだどもってあったっけ。
うまく感じるのだと思っていたが。
A：…とー、人せっかぐいーごどしゃべってるに、そんだ身も蓋もねぁしゃべさねぁﾝでけれ
訳：…父さん、人がせっかくいいことを喋っているのに、そんな身も蓋もない話をしないでくれ
でぁは。
よ。
B：ははは、なも、冗談だ。そー真面目に受け止めるなせぁ。しかし、ほんとにうめぁごど。
訳：ははは、いや、冗談だ。そう真面目に受け止めるな。それにしても、本当にうまいなぁ。
こーうめぁごったら、あど二度寝さねぁﾝでさっさどまま食った方いなは。
こううまいなら、もう二度寝をしないでさっさとご飯を食った方がいいね。
A：んだべー？んだがらさっさど起ぎれって毎朝間いってるなﾝだー。ままﾝだば炊ぎたで
訳：そうだろう？だからさっさと起きろと毎朝言っているのだよ。ご飯は炊き立てが
一番んめぁものは。あど二度寝なのさねぁ方いでぁは。
一番うまいもの。もう二度寝などしない方がいいよ。
B：えー、んだえんだは。…あー、うめぁがった。ごっつぉさん。
訳：ええ、そのようだ。…ああ、うまかった。ごちそうさま。
A：あい、あどごっつぉさんは(※)？まﾝだまま残ってだﾝども、おがわりさねぁなは？
訳：まぁ、もう御馳走様？まだご飯が残っているけれども、おかわりしないの？
B：おや、おがわりしていながは？
訳：おや、おかわりしてもいいのか？
A：あい、そえﾝだば当だり前ぁﾝだべー？ままﾝだばいっつもよげぁめに炊でだもの。
訳：あら、それは当たり前だろう？ご飯はいつも多めに炊いているからね。
食ってぁがら食ってぁﾝだげ食ってけれせぁ。
食いたいなら食いたい分だけ食ってくれ。
B：おや、なんと気ーきぐねぁが。せばまず、ごっつぉならはな。
訳：おや、なんとまぁ気がきくじゃないか。じゃあとにかく、御馳走になろう。
A：えー、いっぺぁ食ってたんえ。
訳：ええ、いっぱい食ってください。
註釈：※ごっつぉさんは…この「は」も本課で習った意味のない「は」だが、この「は」が名詞相当の言葉に直接付いた例はこの表現以外聞いたことがない。例外として覚えよう。
しめぁに
以上で今回の秋田方言の勉強はおわり。
まぁあってもなくてもいいものなので、別に覚えなくても
特に問題のない項目でもあります。
まぁでも、一応こういうのも秋田弁の一つですしね。
本講座は、秋田弁の文法を網羅する気でやっておりますので、
こういう細かいものにも言及しますので悪しからず。
ではまた来週。へばまず。
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