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トップページ ＞ 新編：秋田弁講座文法篇(会話文例付) ＞ 新編秋田弁講座文法篇補遺１８：第101課：表現追記⑥：「～っけ」の用法追記・原因推量「なして～べ」・「十分だ」・人が主語の「場所ﾝで」

　みなさんこんばんは。

 

 

　齶田浦蝦夷です。

 

 

　第二土曜日第四土曜日と言いながら、

 

 

　毎回のように日曜日になる今日この頃。

 

 

　なんか土曜日って意外と時間取れないんですよね。

 

 

　休みの初日はなかなか時間が取れず、休みの本番は

 

 

　日曜日から、というのが最近定番になってきてしまった気がします。

 

 

　年を取るにつれて自己管理が難しいと感じます。どうしてこうなった…。

 

 

　ともあれ、今回の秋田弁講座を始めます。

 

 

　内容的には、前回の文法篇バージョンです。

 

 

　「っけ」、「なして～べ」、「たくさんだ」「～ﾝでいで」についてですね。

 

 

　課末にはいつも通り秋田弁テキストの長文会話例文をつけてるので、
それ読んで秋田弁に慣れていきましょう。

 

　そのうち音読したものをゆーちゅーぶあたりにアップしようとは思っていますが、
如何せん現段階では７課分しか録音できてないので先は長そうです。

 

　秋田弁のイントネーションとかリズムがわからんと言う人は、とりあえずは秋田県立図書館
にあるデジタルアーカイブ的なやつで秋田弁の昔話を見るのが一番現段階では楽な気がします。

 

　秋田弁の音声資料、というか、日本の方言の音声資料って驚くほどないんですよね。この辺は
どうにかしないとダメだよなぁと思ってはいますが、まぁ、平日フルタイムで仕事して土日であれこれやりつつ
更にまだ作ってない項目の学習課を作りつつ更に音読資料も用意しつつ、という状況なので私の作る
音声教材はマジで気長に待ってくださいね…。ハハハ。時間が欲しい。

会話

A：あー、腹空ぎだ。朝間っからなんもまま食ゎねぁっけ、腹空ぎできたでぁは。

訳：ああ、お腹が空いた。朝っぱらからなにもご飯を食わなかったところ、お腹が空いてきたよ。

B：…なっと？

訳：…なんだって？

A：ん？まま食ゎねぁっけ腹空ぎできたって。

訳：うん？ご飯を食わなかったところお腹が空いてきたって言ったんだ。

B：あい、おどーさん、めぁそえ冗談で言ってだあんだやな？

訳：もう、お父さん、お前、それは冗談で言っているんだよね？

A：冗談？今の話さなにが冗談に聞けるえんだおもしぇどごあったが？かー、なに

訳：冗談？今の話になにか冗談に聞こえるような面白いところがあったか？母さん、なにを

馬鹿しゃべしてだ？おがしけﾝだごど言う人ﾝだごど。

馬鹿なことを言っている？おかしなことを言う人だなぁ。

B：…ほんとﾝだがや。…とー、めぁちょっと台[で]ぁ所[どご]さ行ってみれ。

訳：…本当かよ。…父さん、お前、ちょっと台所へ行ってみろ。

A：えー？なして？

訳：ええ？どうして？

B：まずいーがら見でこいって。

訳：まずいいから見てこいってば。

A：なに、なんだどや。急におっかねぁ面[つら]して、…まずいﾝども、台ぁ所さ行って

訳：なに、なんなんだよ。急に怖い顔をして、…まぁいいけれども、台所へ行って

なんとなるって、腹空ぎでだあじ…わい！なにﾝだ、こえ。まま食べかげして

どうなるというのだ、お腹が空いているのに…うわ！なんだ、これ。ご飯が食べかけにして

置でだねぁは。…あえ？こえ、おえの箸ﾝだねぁ。茶碗っこもおえのなﾝだし、わい、わい。

置いているじゃない(か)。…あれ？これ、私の箸じゃない(か)。茶碗も私のだし、うわ、うわ。

なにしたあんだこえ？

どうしたんだ、これ？

B：なにって、…とー、めぁ今日朝間なんだが腹つでして(※１)食ゎえねぁどって一口二口

訳：なにって、…父さん、お前、今日朝なんだかお腹が一杯で食えないと言って一口二口

食ったえっと「あどたくさんだ」どってまま下け゚で(※２)しまったがらﾝだべ？そえめぁ

食ったらすぐ「もう十分だ」と言ってご飯を片付けてしまったからだろう？それはお前が

食ったあじの残りﾝだ。

食ったやつの残りだ。

A：おやー、なんと、ほんとﾝだがや？おらまままﾝだ食ゎねぁどもってあったっけ、…なに、

訳：おやぁ、おいおい、本当かよ？私はご飯をまだ食っていないと思っていたが、…え、

ほんとにげぁ？ほんとにおえ今朝[けさ]まま食ったってげぁ？

本当にかい？本当に私は今朝ご飯を食ったというのかい？

B：…そえ見でもまﾝだなんも思い出さえねぁってげぁ？ほんとに大丈夫ﾝだがや？…病院さ

訳：…それを見てもまだ全然思い出せないというのかい？本当に大丈夫かよ？…病院へ

行って診でもらった方いあんでねぁが？

行って診てもらった方がいいんじゃないか？

A：なも、なもいー。たんだにとしょってもの忘れするえなったばりﾝだ。なんも心配ぁ

訳：いや、いやいいよ。ただ単に年老いて物忘れをするようになっただけだ。何も心配

すごどねぁー。

することはないよ。

B：…んだが？んだばいたって。…まず、まだまま食うごったら朝間のあじあっためで

訳：…そうか？そうならばいいけど。…とりあえず、またご飯を食うなら朝のやつを温めて

食ゎへらな。

食わせよう。

A：ん？えー、ありか゚どさん。ごっつぉならな。

訳：うん？ええ、ありがとう。御馳走になろう。

(…まま食い終わって)

(…ご飯を食い終わって)

A：かー、かー。

訳：母さん、母さん。

B：ん？なにしたな？とーさん。

訳：うん？どうしたの？父さん。

A：かー、この時計なんだがおがしっけ。

訳：母さん、この時計なんだかおかしいよ。

B：え？なにおがしって？

訳：え？なにがおかしいというの？

A：電池へねぁっけよこ゚がねぁでぁは。

訳：電池を入れなかったところ、動かないよ。

B：…なっと？

訳：…なんだって？

A：この時計電池へねぁっけなんもよこ゚がねぁって。なしてﾝだべ？壊えだべが？

訳：この時計、電池を入れなかったところ、全然動かないって言ったんだ。どうしてだろう？壊れただろうか？

B：…とー、壊えだなんめぁの頭ﾝだ。

訳：…父さん、壊れたのはお前の頭だ。

A：えー？

訳：んー？

B：「えー？」でねぁって！なに馬鹿しゃべしてだって。時計ﾝだば電池へで初めで

訳：「んー？」じゃないってば！何を馬鹿なことを言っているというの。時計は電池を入れて初めて

よこ゚ぐものﾝだべー？電池へねぁばよこ゚がねぁな当だり前ぁﾝだべせぁ。なにさきたがら

動くものでしょー？電池を入れなければ動かないのは当たり前だろうが。何をさっきから

おがしけﾝだごどばりゆってだって？

おかしなことばかり言っているというの？

A：あー、…んだなげぁ？こえ電池ﾝでよこ゚ぐ時計ﾝであったなげぁ？おえまだ

訳：ああ、…そうなのかい？これ、電池で動く時計だったのかい？私ったら

太陽電池どがﾝでよこ゚でだもんだどもってあったっけ、あー、電池ﾝでよこ゚ぐなげぁ。

太陽電池とかで動いているものだと思っていたが、ああ、電池で動くのかい。

B：…とー、病院さあべ(※３)。

訳：…父さん、病院へ行こう。

A：なも、なもなも、大丈夫ﾝだー。

訳：いや、いやいや、大丈夫だよ。

B：大丈夫ﾝでねぁって。めぁさきたがらしゃべってるごどとﾝどりねぁや？太陽電池ﾝで

訳：大丈夫じゃないってば。お前、さっきから喋っていることがわけがわからないよ？太陽電池で

よこ゚ぐどもってあったごったらなしてボタン電池持って、「電池へねぁっけ

動くと思っていたならどうしてボタン電池を持って、「電池を入れなかったところ

よこ゚がねぁ」なんて言うもんだって？めぁさきたおえがらおがしどもわえねぁえに

動かない」なんて言うものだというの？お前さっき私からおかしいと思われないように

嘘つだべ。

嘘をついただろう。

A：…おえそんでぁにおがしが？

訳：…私はそんなにおかしいか？

B：おがしー。もの食ったあじ忘えるし、ちょっと考えればわがるえんだごども

訳：おかしいよ。(目的語を)食ったのを忘れるし、ちょっと考えればわかるようなことも

わがらねぁぐなってだし、こえﾝだば尋常ﾝでねぁ。はえぁぐ医者さ診せねぁば大変だ。

わからなくなっているし、これは尋常じゃない。早く医者に診せなければ大変だ。

A：んー、んだﾝども、…なしてこー急にとﾝどりねぁぐなったべ？中[あだ]った(※４)べが？

訳：うーん、だけど、…どうしてこう急に頭がおかしくなったのだろう？脳卒中になっただろうか？

B：うﾝー、…とー、こえﾝだばゆわねぁどもってあったﾝども、めぁ大分前がらずっとおがしや？

訳：うーん、…父さん、これは言うまいと思っていたけど、お前、大分前からずっとおかしいよ？

A：…なっと？

訳：…なんだって？

B：めぁ大分前がら十分おがしがったって。この前ぁも、おらずっと家ﾝでいで掃除したり

訳：お前は大分前から十分おかしかったって言ったんだ。この前も、私がずっと家で掃除したり

編み物したりしてあったっけ、めぁゆーによー、「あえ、かー、めぁ家ﾝでいだなげぁ？

編み物したりしていたところ、お前が言うにはよぉ、「あれ、母さん、お前家にいたのかい？

さっさっ、どごさ行ったべどもって外さ出はってあっても見つけねぁがったっけ(※５)、

失敗したなぁ、どこへ行っただろうと思って外に出て回っても見つからなかったが、

なんと家さ帰ってきたったなげぁ？人騒か゚せﾝだおなこ゚ﾝだごど。」だどってゆーし、

おやおや家に帰ってきていたのかい？人騒がせな女性だなぁ。」と言うし、

せんだっても、「わい、酒っこ空なってだねぁが。なんとかーさん、こえﾝだば

先日も、「うわ、酒が空になっているじゃないか。おいおい母さん、これは

酷ﾝでねぁが。めぁど二人して飲むどって我慢して飲まねぁがったっけ、めぁ一人して

酷いじゃないか。お前と二人で飲もうと(思って)我慢して飲まなかったが、お前が一人で

飲んだってげぁ？おら泣ぐでぁは。」なんつっておら飲むもさねぁ空の酒瓶持って

飲んだってかい？私は泣くよ。」などと言って私が飲みもしない空の酒瓶を持って

あぐﾝだえであったし(※６)、…「この人なに言ってだあんだべ」どって知らんねぁふりして

暴れていたし、…「この人は何を言っているんだろう」と(思って)見て見ぬふりをして

きたﾝども、今日のめぁの話っこ聞でわがった。めぁやっぱりほんとにおがしぐ

きたけど、今日のお前の話を聞いてわかった。お前はやっぱり本当におかしく

なってだえんだ。だめﾝだこえﾝだば。はえぁぐ病院さつでがねぁばねぁ。はー、

なっているようだ。駄目だ、これは。早く病院へ連れて行かなければならない。はぁ、

なしもっとはえぁぐ気ﾝづがねぁがったべ…。

どうしてもっと早く気づかなかったのだろう…。

A：…おえ、そんでぁにおがししゃべしたったってげぁ？

訳：…私、そんなにおかしい話をしていたってかい？

B：…おべでねぁが？

訳：…覚えていないか？

A：んー。…だめﾝだ。わがらねぁ。なにしてこーなったべ？

訳：うーん。…だめだ。わからない。どうしてこうなったのだろう？

B：…なしてﾝだべなー。…定年なってがら家ﾝでいで酒っこ飲んでばりﾝでなんも

訳：…どうしてだろうねぇ。…定年になってから家で酒を飲んでばかりでなんにも

さねぁﾝでだがらﾝだべがな。…今まﾝで仕事してけであったもの。老後ぐれぁ楽さへで

しないでいたからだろうかね。……今まで仕事をしてくれていたからね。老後くらい楽をさせて

やりでぁどもってあったっけ、…まさがこんでぁにはえぁぐとんどりねぁぐなる

やりたいと思っていたが、…まさかこんなに早く頭がおかしくなる

どもわねぁがったっけ、…まんず申し訳ねぁ。おらちゃんとそーなねぁえにんめぁどご

と思わなかったが、…まったく申し訳ない。私がちゃんとそうならないようにお前を

面倒みねぁばねぁがったあじ。

面倒みなければならなかったのに。

A：わい、わい、わい、かーさん、やめれ。やめれって。だえそんだ…まず頭下け゚なって。

訳：うわ、うわ、うわ、母さん、やめろ。やめろってば。誰がそんな…とにかく頭を下げるなってば。

B：はー、…だﾝども、こえﾝだばおえの責任だ。若げぁうぢめぁいっぺぁ働でけだがら

訳：はぁ、…だけど、これは私の責任だ。若いうちお前がいっぱい働いてくれたから

今おえこーして生ぎにいあじ、…はー、なして知らんねぁふりなのしたっておえ？

今私はこうして生きることができるのに、…はぁ、どうして見て見ぬふりなどしたというのだ、私は？

ほんとにだめﾝだ妻[かが]ﾝだなー、おえ。嫁失格ﾝだ。

本当に駄目な妻だねぇ、私は。嫁失格だ。

A：なも、かー、なもいって。泣ぐな。泣がねぁﾝでけれ。ほら、別にまﾝだおえ医者かって

訳：いや、母さん、いやいいってば。泣くな。泣かないでくれ。ほら、別にまだ私は医者に

「おがしぐなった」どってゆわえでねぁべ？そんだ、…あど手遅れなったみでぁに

「おかしくなった」と言われていないだろう？そんな、…もう手遅れになったかのように

言わねぁﾝでけれ。おえﾝだば、めぁど二人して笑って暮らしてぐにいば、老後の

言わないでくれ。私は、お前と二人で笑って暮らして行くことができれば、老後の

暮らしなのそえﾝでたくさんだもの。んだがら泣がねぁﾝで。な？めぁかって泣がえれば

暮らしなどそれで十分だからね。だから泣かないで。ね？お前に泣かれると

おら辛れぁしてなもかもねぁもの。な？んだがらまず頭上け゚で。な？

私は辛くてしかたがないからね。ね？だからとにかく頭を上げて。ね？

B：…んだﾝども、とー、多分めぁは…。

訳：…だけど、父さん、多分お前は…。

A：んー、よぐわがらねぁﾝどもよー、ほら、酒っこ飲んでよっぱらってこーなってだﾝだげﾝだ

訳：うーん、よくわからないけどよぉ、ほら、酒を飲んでよっぱらってこうなっているだけ

がもしえねぁべ？な？まず、ちゃんと医者さ行ぐがら、そー心配ぁさねぁﾝで。おえﾝだば

かもしれないだろう？ね？とにかく、ちゃんと医者に行くから、そう心配しないで。私は

めぁおえの隣りﾝで笑ってでければそえﾝであどたくさんだあんだがら。んだがら泣ぐな。

お前が私の隣りで笑っていてくれればそれでもう十分なんだから。だから泣くな。

…えー？かーさん？

…ねぇってば！母さん？

B：うﾝん。うﾝん…。んだな。もし、めぁほんとにとんどりねぁぐなったたって、…はー、

訳：うん。うん…。そうだね。もし、お前が本当に頭がおかしくなったとしても、…はぁ、

…もどもど馬鹿っけﾝであったものな。…今まﾝでどなんも変わらねぁ。おらちゃんと

…もともと馬鹿だったからね。…今までとなんにも変わらない。私がちゃんと

めぁどご世話するがらな？…な？とーさん。おらがだﾝだば、この辺りﾝでいでﾝだば一番の

お前を世話するからね？…ね？父さん。私たちは、この辺りでは一番の

おしﾝどり夫婦ﾝだでもの。なにあったたって変わらねぁ。

おしどり夫婦だというもの。何があっても変わらない。

A：えー。えー。んだんだ。そーして笑ってでければそえﾝでいあんだ。その面[つら]っこ

訳：ええ。ええ。そうだそうだ。そうして笑っていてくれればそれでいいんだ。その顔を

見るにいば、そえﾝでたくさんだ。

見ることができれば、それで十分だ。

B：んだが。…はー、…ほんとに、おえみでぁに幸せﾝだ嫁っこもいねぁな。めぁどご覚えで

訳：そうか。…はぁ、…本当に、私ほど幸せな嫁もいないね。お前を覚えて[=お前と知り合って]

嫁さ来て、ほんとに、…幸せものﾝだ、おえﾝだば。

嫁に来て、本当に、…幸せものだ、私は。

 

 

※１：腹つで：「お腹が一杯である」の意。「つで」の部分は形容詞らしく、「腹つでぐ」「腹つでして」「腹つでがった」「腹つで」「腹つでづぎ」「腹つでば」「腹つでがら」のように普通の形容詞と同じように活用する。なお、この「腹つで」は我が家でこそ「つで」という謎の言葉になっているが、一般的な秋田弁では「強[つ]え」と言うらしい。秋田弁で「つえ」は「つれ」とも言うので、我が家の「腹つで」の「つで」とは、「つれ」が変化して家の中で定着したものと思われる。祖母と父は「つで」と言うが、母は「つえじゃない？つでってなに？」と言うくらいなので、多分地方差、ないし我が家でなんか誰かの代で音を勘違いして覚えてこうなったか、のどちらかだろう。なお、余談だが、「らりるれろ」は音声学的には「だでぃどぅでど」とよく似た音であり、外国人もよくこの違いがわからず苦労すると言う。更に言えば沖縄の言葉、これを沖縄方言、琉球方言または沖縄語、琉球語、というかどうかは人によるので置いておくとして、ともあれその「うちなーぐち」においてはしばしば「らりるれろ」と「だでぃどぅでど」を区別しないことも知られている。それだけラ行とダ行は似た音ということである。

 

※２：まま下け゚る：ご飯を台所へと持って行くこと。それを「さけ゚る」というわけだが、訳語としては「片づける」くらいの意味にした。因みに「神さん」「仏さん」「神明さん」「龍神さん」など神仏に「まま」を「上け゚る」と言えば、神棚や仏壇へご飯をお供えする動作を表すことになる。「神さんさまま上け゚だが？」「あい、神さんさﾝだばあど上け゚だたって、まﾝだ神明さんど仏さんさ上け゚ねぁがらめぁ上け゚でけれ。」といった感じで使う。

 

※３：病院さあべ：「あべ」は勧誘「(一緒に)行こう」の意の秋田弁の決まり文句。昔はよく使われていたが、今はすっかり聞かなくなり、「行ぐべ」が主流となってしまった。

 

※４：中[あだ]る：ここでは「脳卒中・脳梗塞になる」の意。標準語でも「食あたり」などの形で「あたる」がなんらかの病気になることを表すことがあるが、秋田弁で人が「あだる」と言えば「脳梗塞や脳卒中になる」又は「脳梗塞や脳卒中で倒れる」ことを表す。もともと秋田県人はしょっぱいもの好きで、毎年人口あたりに占める脳卒中の割合がワースト1位を掠めとる猛者なので、ただ「あだる」というだけでこの意味を表すのは、その辺りの文化が原因なのかもしれない。「あっこねのおどーさん、あだって死んだどや。」とか「あの人せんだって酒飲んで酔っ払って風呂さ入[は]ったえっとあだってしまって、そえがらとんどりねぁぐなってしまったえんだ。」とかというように使う。

 

※５：見つけねぁがったっけ：秋田弁において、標準語の「見つからない」は「見つけねぁ」と表現するのが伝統である。だから「いくら探しても見つからない。」なら「なんぼ探しても見つけねぁ。」になるし、「え、まだ見つからないの？」なら「なに、まﾝだ見つけねぁな？」となる。なお、肯定形「見つかる」は普通に「見つかる」と言い、「見つかったか？」なら秋田弁で「見つかったが？」と言うし、「早く見つかればいいなぁ。」なら「はえぁぐ見つかればいごど。」となる。それが打消形となった場合は「見つからねぁ」を用いずに「見つけねぁ」を以て表現するところが古老の秋田弁の不思議なところである。なお、この「みつける」のアクセントは、一番最初の「み」にある。

 

※６：あぐﾝだえであった：「あぐﾝだえる」は「あぐﾝだれる」とも言う。下一段動詞。「暴れる」の意味の秋田弁。具体的には、大声を出して騒ぎたてたり、腹を立てた様子でぶつくさ怒気の籠った息遣いで文句を言い続けたり、地団駄を踏んだり、その他文字通り物理的に暴れまわったりすることなどを秋田弁では一口に「あぐﾝだれる」と表現する。つまり標準語の「暴れる」よりも意味が広い。子供の「駄々をこねて騒ぎ立てる」ようなどもこの「あぐﾝだえる」である。

　へばこえﾝで今日の秋田弁の勉強もおしまいﾝだす。

 

 

　へばまだ、来月の講座ﾝで。

 

 

　へばなー。

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新編秋田弁講座文法篇第32課：擬声語・擬態語

当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。

新編秋田弁講座文法篇第33課：格助詞①

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新編秋田弁講座文法篇第34課：格助詞②

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新編秋田弁講座文法篇第35課：格助詞③

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新編秋田弁講座文法篇第36課：格助詞④：引用の格助詞

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新編秋田弁講座文法篇第37課：副助詞①

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新編秋田弁講座文法篇第38課：副助詞②

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新編秋田弁講座文法篇第39課：格助詞と副助詞

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新編秋田弁講座文法篇第40課：接続助詞①

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新編秋田弁講座文法篇第41課：接続助詞②

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新編秋田弁講座文法篇第42課：終助詞①：「よ」

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新編秋田弁講座文法篇第43課：終助詞②：「ぞ」「ね」「なぁ」「もの」

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新編秋田弁講座文法篇第44課：終助詞③：「そうだ」「そうな」

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新編秋田弁講座文法篇第45課：終助詞④：「か」

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新編秋田弁講座文法篇第46課：終助詞⑤：「のか」

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新編秋田弁講座文法篇第47課：終助詞⑥：「かい」

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新編秋田弁講座文法篇第48課：終助詞⑦：「かな」

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新編秋田弁講座文法篇第49課：終助詞⑧：「かよ」

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新編秋田弁講座文法篇第50課：終助詞⑨：「よね」「のよね」

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新編秋田弁講座文法篇第51課：終助詞⑩：「ってば」

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新編秋田弁講座文法篇第52課：終助詞⑪：勢いを強める言葉

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新編秋田弁講座文法篇第53課：間投助詞

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新編秋田弁講座文法篇第54課：感動詞①：「感動」

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新編秋田弁講座文法篇第55課：感動詞②：「呼びかけ」「掛け声」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第56課：感動詞③：「応答」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第57課：感動詞④：「挨拶」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第58課：特殊用言「んだ」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第59課：接続詞

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第60課：名詞①

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第61課：名詞②

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第62課：数量表現

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第63課：疑問詞・疑問詞疑問文

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新編秋田弁講座文法篇第64課：不定疑問詞

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新編秋田弁講座文法篇第65課：間接疑問文

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新編秋田弁講座文法篇第66課：秋田弁の「いる」「いた」「ている」「ていた」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第67課：音韻変化①「れ」→「え」

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新編秋田弁講座文法篇第68課：音韻変化②「せ」→「へ」

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新編秋田弁講座文法篇第69課：音韻変化③「る」→「っ」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第70課：音韻変化④：「ら」「る」の省略

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新編秋田弁講座文法篇第71課：音韻変化⑤「撥音化」

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新編秋田弁講座文法篇第72課：音韻変化⑥「指示語の音韻変化」

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新編秋田弁講座文法篇第73課：音韻変化⑦：格助詞「の」の省略

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新編秋田弁講座文法篇第74課：「言う」の省略表現①

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新編秋田弁講座文法篇第75課：「言う」の省略表現②・「どご」の省略表現

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新編秋田弁講座文法篇第76課：秋田弁の多様性①：「指示語の多様性」「指示語と似た形式の多様性を見せる言葉」

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新編秋田弁講座文法篇第77課：秋田弁の多様性②：「する・言う・んだ系接続詞・ﾝだけ・名詞化『な』・せぁ」

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新編秋田弁講座文法篇第78課：慣用表現①：単語「さま」「腹が空く」「雨漏りする」「～し方」

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新編秋田弁講座文法篇第79課：慣用表現②：熟語①：「かもしれない」「には・になれば」「となれば」「ことにする・なる」

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新編秋田弁講座文法篇第80課：慣用表現③：熟語②：「依頼表現」「懇願の呼応の副詞」「古風な禁止表現」

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇第81課：慣用表現④：疑問詞を用いた慣用表現

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新編秋田弁講座文法篇第82課：秋田弁と標準語の表現方法の違い①：打消意志「まい」・命令の「て」・「のつもりだ」・「のはず」

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新編秋田弁講座文法篇第83課：秋田弁と標準語の表現方法の違い②「そうだ(推量・将然)」「反語」「中止法」

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新編秋田弁講座文法篇補遺１：第84課：秋田弁の年齢表現

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新編秋田弁講座文法篇補遺２：第85課：文法追記①：形容詞「-かい」・助詞「だらけ」・推量「だろうかねぇ」・疑問詞疑問文の型の追加

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新編秋田弁講座文法篇補遺３：第86課：文法追記②：形容詞の仮定形２・選択の接続助詞「それとも/あるいは」「なんなら」

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新編秋田弁講座文法篇補遺４：第87課：文法追記③：将然形・将然形の作り方・意志「～しょう」

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新編秋田弁講座文法篇文法篇補遺５：第88課：文法追記④：秋田弁の挨拶の慣用表現と感動詞の追記

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新編秋田弁講座文法篇補遺６：第89課：文法追記⑤：既習表現の応用：「しもしない」「しはする」「…てすぐには…ない」「AならA」

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新編秋田弁講座文法篇補遺７：第90課：文法追記⑥：助動詞「っけ」の秋田弁独自用法・補助動詞「てあぐ」・「～する間に」

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新編秋田弁講座文法篇補遺８：第91課：文法追記⑦：秋田弁の独自用法①「時制の違い」・「受動の言い回し」・「提案に見せかけた命令」・接続詞の省略形

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新編秋田弁講座文法篇補遺９：第92課：文法追記⑧：秋田弁の独自用法②「間延び」・「秋田弁の他動詞の漠然目的語『もの』」

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新編秋田弁講座文法篇補遺１０：第93課：文法追記⑨：秋田弁の「に」：「～のに」「この～時に」「～のが…」「～しにもには」「に」の省略

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新編秋田弁講座文法篇補遺１１：第94課：数量に関わる慣用表現

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新編秋田弁講座文法篇補遺１２：第95課：比較の慣用表現

当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。

新編秋田弁講座文法篇補遺１３：第96課：表現追記①音便「-あい」→「-えぁ」・擬声/擬態語ってる・時を表す「あじ」

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新編秋田弁講座文法篇補遺１４：第97課：表現追記②：[役職]である・軽蔑の指示形容詞・したかどうか・忘却・失敗の「しない」

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新編秋田弁講座文法篇補遺１５：第98課：表現追記③：秋田弁の「Aが『～』と言」にあたる表現形式

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新編秋田弁講座文法篇補遺１６：第99課：表現追記④：秋田弁の語釈表現・「～感じ」・「全然駄目だ」

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新編秋田弁講座文法篇補遺１７：第100課：表現追記⑤：「する気にならない」・「自分が～」・反実仮想の「ごど」・「-れ-」→「-っ-」・おどけた推量

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