文法篇第82課：秋田弁と標準語の表現方法の違い①：打消意志「まい」・命令の「て」・「のつもりだ」・「のはず」
みなさんこんばんは。
齶田浦蝦夷です。
今回は、先週置換で学ぶ秋田弁でやった、
「秋田弁と標準語の表現方法の違い①」の
文法篇バージョンをやります。
講座の形式も今までと変わらず、最後の方に
秋田弁の会話例文を附しておりますので、
必要に応じてご利用ください。
では今週の秋田弁講座スタートです。どうぞ。
今週の秋田弁解説
１．意志「～まい」
①意志「～するまいと思」→「～さねぁど思」 「思っ」「思えば」等の形で使う(説明参照)
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
こえﾝだば言わねぁど思ったﾝども… |
これは言うまいと思ったけど… |
例文② |
あれさﾝだば知らせねぁど思ってあった あじ、うっかり教[お]へでしまった。 |
彼には知らせまいと思っていた のに、うっかり教えてしまった。 |
例文③ |
絶対に笑わねぁど思えば かえって笑わねぁが？ |
絶対に笑うまいと思えば かえって笑わないか？ |
説明
１．この「思う」は「思っ」や「思えば」等、後ろに続く文脈でのみ使われる(第31課)。
２．要は、第31課で習った「～しようと思」の打消形である。
②意志「～するまいと」→「～さねぁどって」
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
そんだごどさへねぁどって邪魔する。 |
そんなことさせ(る)まいと邪魔をする。 |
例文② |
誰さも言わねぁどって心に誓ってあったあじに、さっさっ、喋ってしまったは。 |
誰にも言うまいと心に誓っていたのに、失敗したなぁ、喋ってしまったよ。 |
例文③ |
これ以上は言わねぁどって口つく゚んだ。 |
これ以上は言うまいと口をつぐんだ。 |
説明
１．秋田弁では、終止形にて動作の意志を表す(第31課参照)。それゆえ、打消意志「～まい」は、打消の助動詞「ねぁ」(未然形に接続。第13課参照)の終止形で表すのである。
２．「～さねぁどって」は、要は第31課で習った「～しようと(て)」の打消形である。
参考：秋田弁の打ち消しの「めぁ」
ちなみに秋田弁でも、標準語の打消「まい」に相当する言葉「めぁ」があるが、これは普段の会話では滅多に聞かない。私が聞いたことがある用例は、「汚すわげﾝでもあるめぁし…」「～なﾝでもあるめぁし…[～のでもあるまいし]」の二例のみ。打消しの「めぁ」は、今ではもう「-(ﾝ)でもあるめぁし」「-なﾝでもあるめぁし」という表現で聞かれるのみである。
というわけで本テキストでもこの2例のみを慣用表現として採用してある。
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
まさが死ぬなﾝでもあるめぁし、 大袈裟ﾝだごど。 |
まさか死ぬのでもあるまいし、 大袈裟だなぁ。 |
例文② |
まさが死ぬわげﾝでもあるめぁし、 大袈裟ﾝだごど。 |
まさか死ぬわけでもあるまいし、 大袈裟だなぁ。 |
例文③ |
人間でもあるめぁし、 もの喋るわげねぁべせぁ。 |
人間でもあるまいし、 (ものを)喋るわけがないだろうに。 |
説明
１．「～なﾝでもあるめぁし」は、「～」には用言の連体形が入る。「な」は断定の「～なﾝだ」の連用形１と思われる。
２．但し、普通、「なﾝだ」の連用形１「なﾝで」では、「なﾝでも」とか「なﾝでﾝだば」などとは言わず、「なﾝでねぁ」「なﾝであって」の用例しかない(第21課参照)。その点でこの慣用句は例外的と言える。
３．「～でもあるめぁし」は、標準語同様、「～」には名詞が入る。
４．「～わげﾝでもあるめぁし、」のように「わげ」を入れれば、意味・用法、接続も「～なﾝでもあるめぁし」と同じ使い方ができる。つまり「～」には用言の連体形が入る。
２．命令を表す接続助詞「て」
①命令「～て！」→「～て！」
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
我慢して！ |
我慢して！ |
例文② |
先に行って！ |
先に行って！ |
例文③ |
こっちゃ来て！ |
こっちに来て！ |
例文④ |
急んで！はえぁぐ！ |
急いで！早く！ |
例文⑤ |
ちゃんとおえの話っこ聞で！ |
ちゃんと私の話を聞いて！ |
例文⑥ |
ちゃんと見で！ |
ちゃんと見て！ |
②命令「～ないで！」→「～ねぁﾝで！」
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
動がねぁﾝで！怪我するや？ |
動かないで！怪我をするよ？ |
例文② |
見ねぁﾝで！ |
見ないで！ |
説明
１．標準語でもお馴染みの接続助詞「て」(第40課参照)を用いた命令。普通は「～てけれ」を使うが、標準語口語の影響を受けた結果か、秋田弁でも「けれ」を省いて接続助詞「て」のみで命令を表すことがある。まぁ標準語からの借用とみて間違いないだろう。
２．なお、これはあくまで接続助詞「て」なので、「～いて！」→「～で」、「～いで」→「～んで」等と言った「音便」も起こすし、「見で」「落ぢで」等のように「き」「し」「っ」の直後以外では必ず「で」に濁る(第6課参照)。
３．昔はお年寄り等は使わなかったが、今は古老でも使う。なので一応取り上げたが、明らかに標準語による影響を受けて出来た表現なので、正直、伝統的な秋田弁とは言い難い。
３．「～[名詞]のつもりだ」→「～ﾝだつもりﾝだ」と言う。
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
月曜日ﾝだつもりﾝでいであったっけ、 今日水曜日ﾝであった。 |
月曜日のつもりでいたところ、 今日は水曜日であった。 |
例文② |
手伝うな今日まﾝでﾝだつもりﾝであった あじ、結局まだ手ー貸してしまったは。 |
手伝うのは今日までのつもりだった のに、結局また手を貸してしまったよ。 |
例文③ |
いづまﾝでも新人でﾝだつもりﾝでいれば駄目ﾝだや？ |
いつまでも新人のつもりでいれば 駄目だよ？ |
説明
・「月曜日のつもりでいた」は、標準語でも「月曜日であるつもりでいた」と訳せる。この手の、「～である」と訳せる標準語の「の」は、秋田弁では普通「ﾝだ」を用いて表す。
４．「～[名詞]のはず」→「～ﾝだはず」と言う。
秋田弁 |
標準語 |
|
例文① |
今日日曜日ﾝだはずねぁべ |
今日が日曜日のはずないだろう。 |
例文② |
テスト明日ﾝだはずﾝだや？ |
テストは明日のはずだよ？ |
例文③ |
あれ？今日俺の番だはずﾝでねぁがったっけが？ |
あれ？今日は私の番のはずではなかったっけっか？ |
説明
・本課「３」の説明参照。標準語でも「今日は日曜日であるはずだ」と言い得るだろう。「である」と訳せる「の」だから、秋田弁では「ﾝだ」を用いて表す方が自然。
秋田弁会話例文
A：かー、かー。
訳：母さん、母さん。
B：あい、なにしたな、とーさん。そんた烏[からす]みでぁにかーかーゆって。からすﾝでもあるめぁし、
訳：もう、どうしたの、父さん。そんな烏[からす]のようにかあかあ言って。からすでもあるまいし、
やめでけれでぁ。
やめてくれよ。
A：…からすって、めぁもまだ口悪りごど。ちょっと呼ばってだばりﾝだべー？そんた意地悪
訳：…からすって、お前って奴は口が悪いなぁ。ちょっと呼んでいただけだろう？そんな意地悪を
ゆわねぁﾝでー。
言わないでよ。
B：あい、おえも別に意地悪ﾝだつもりﾝでゆったなﾝでねぁあんだﾝども…まずいは。
訳：あら、私も別に意地悪のつもりで言ったのではないんだけども…まぁいいや。
して、なにしたな？
それで、どうしたの？
A：んー、なも、酒飲むどもって冷蔵庫見だっけなんもねぁがら、買ってきてけねぁがなー
訳：うーん、いや、酒を飲もうと思って冷蔵庫を見たら何もないから、買ってきてくれないかなぁ
どもって。
と思って。
B：あー、そのごどげぁ。なも、気にすなー、そえﾝだば。めぁどさ酒飲まへねぁどもって
訳：ああ、そのことかい。いや、気にするなよ、それは。お前に酒を飲ませまいと思って
わんざに空にしてだなﾝだもの。
わざわざ空にしているのだからね。
A：…なっと？
訳：…なんだって？
B：おめぁどさ酒っこ飲ませねぁどって酒皆[んな]ねぁぐしたあんだって。
訳：お前に酒を飲ませまいと酒を全部なくした[=ない状態にした]んだって言ったんだ。
A：おや、めぁまだ…おえがら酒取ればあどなに楽しみ残るって？そんた根性悪りごど
訳：おや、お前ったら…私から酒を取ればあとはなにが楽しみが残るというのだ？そんな意地の悪いことを
さねぁﾝでー。なんーだって根性悪り人なったごど。
しないでよ。まったくもう意地の悪い人になったなぁ。
B：はー、…おどーさん、こえﾝだばいわねぁどもったﾝども…。
訳：はぁ、…おとうさん、これは言うまいと思ったけど…。
A：んだが。へばゆわねぁﾝでけれ。
訳：そうか。じゃあ言わないでくれ。
B：あいーしかだねぁ。文句ばりつで人の話も聞がねぁってげぁ？そんたらごどするえんだば
訳：まったくもう。文句ばかりついて人の話も聞かないってかい？そんなことをするようならば
ほんとにあど酒買ってこねぁや？
本当にもう酒を買ってこないよ？
A：…はい、すみません。ちゃんと聞ぎます。
訳：…はい、すみません。ちゃんと聞きます。
B：はー、めぁﾝだばほんとに情げねぁ人ﾝだごど。男ぶりいがらいー男ﾝだはずﾝだどもって
訳：はぁ、お前は本当に情けない人だなぁ。男ぶりがいい[=男前だ]からいい男のはずだと思って
結婚したあじな。
結婚したのにね。
A：おや、かー、その話ﾝだばやめでー。おら聞ぎでぁぐねぁー、そんた話ー。
訳：おや、母さん、その話はやめてよ。私聞きたくないよ、そんな話は。
B：あいんだすか。へばまずなして酒っこ買わねぁが話すが。
訳：あらそうですか。じゃあまぁどうして酒を買わないかを話そうか。
A：…えー、そーして。そっちの方まﾝだいー。
訳：…ええ、そうして。そっちの方がまだいい。
B：とー、めぁ仕事やめでがら一日中酒ばり飲んでねぁが？
訳：父さん、お前は仕事をやめてから一日中酒ばかり飲んでいないか？
A：ん？えー、そえﾝだば、まずな。
訳：うん？ええ、それは、まぁね。
B：なして？
訳：どうして？
A：なしてって、…んだって他にやるごどもねぁもの。仕事ねぁってばあど酒っこﾝでも
訳：どうしてって、…だって他にやることもないからね。仕事がないとなればもう酒でも
飲んで時間潰す他ねぁねぁ。
飲んで時間を潰すしかないじゃない。
B：ねぁねぁってゆわえでもな、…あのせぁ、とー、わがってだどﾝだば思うたってせぁ、
訳：ないじゃないって言われてもね、…あのさぁ、父さん、わかっているとは思うけどさぁ、
毎ん日酒ばり一日中飲んでれば人ってすんまアルコール中毒なるあんだや？んだがら
毎日酒ばかり一日中飲んでいれば人というのはあっという間にアルコール中毒になるんだよ？だから
こえﾝだばいぐねぁどもって、しかだねぁぐめぁのために酒残さねぁどって冷蔵庫がら
これはよくないと思って、しかたなくお前のために酒を残すまいと(思って)冷蔵庫から
酒っこねぁぐしたあんだ。
酒をなくしたんだ。
A：んー、まず、たしかに飲みすき゚ればいぐねぁったたって、…別にいっぺぁ飲んでだ
訳：うーん、まぁ、たしかに飲み過ぎればよくないけれども、…別にいっぱい飲んでいる
わげﾝでもあるめぁし、一日中ったたってちょびちょびど飲んでだﾝだげﾝだや？そえﾝで
わけでもあるまいし、一日中と言ってもちょびちょび飲んでいるだけだよ？それで
中毒なるってげぁ？
中毒になるというのかい？
B：はー、…とー、めぁﾝだばほんとにもの知らねぁ人ﾝだごど。アルコール中毒って、
訳：はぁ、…父さん、お前は本当にものを知らない人だなぁ。アルコール中毒というのは、
酒いっぺぁ飲むがらなるなﾝでねぁー。ずっと体さアルコールへでだがらなるあんだ。
酒をいっぱい飲むからなるのではないよ。ずっと体にアルコールをいれているからなるんだ。
めぁみでぁにちょびちょびどﾝでも一日中ずっと酒飲んで体さアルコールへでるな
お前のようにちょびちょびでも一日中ずっと酒を飲んで体にアルコールを入れているのが
一番危ねぁあんだって。
一番危ないんだってば。
A：おや、んだってげぁは？
訳：おや、そうだってかい？
B：んだー。んだはずﾝだや？んだがらまずしばらぐ酒ﾝだば我慢して。おえも一緒なって
訳：そうだよ。そうであるはずだよ？だからとにかくしばらく酒は我慢して。私も一緒になって
我慢すがら。
我慢するから。
A：おや、めぁもおえど一緒に禁酒すどってがは？…そごまﾝでゆわえればおえもなんも
訳：おや、お前も私と一緒に禁酒しようと思ってか？…そこまで言われると私もなんにも
ゆわえねぁでぁ。…したﾝどもかー、せばおえこえがらなんとして時間潰へばい？おら
言われないよ。…だけども母さん、じゃあ私はこれからどうやって時間を潰せばいい？私は
酒の他に楽しみなのなんもねぁでぁは。
酒以外に楽しみなどなにもないよ。
B：んー、んだなー。…陶芸教室さﾝでも行ってみればなんとﾝだ？
訳：うーん、そうだねぇ。…陶芸教室にでも行ってみればどうだ？
A：…なっと？
訳：…なんだって？
B：陶芸教室さﾝでも行ってみればいあんでねぁがって。なんだが向げぁねのおどーさん、
訳：陶芸教室にでも行ってみればいいんじゃないかって言ったんだ。なんだか向かいの家のお父さん、
今まﾝでなんも趣味でものねぁがったなに、最近陶芸さ夢中なって教室さ通ってだ
今までぜんぜん趣味というものがなかったのに、最近陶芸に夢中になって教室に通っている
あんだどは。めぁあの人ど仲いべー？んだらめぁも付ぐ合えばいねぁ。なんたﾝだ？
んだそうだ。お前あの人と仲がいいだろう？それならお前も付き合えばいいじゃない。どうだい？
A：なんたﾝだって、…急にそんだごどゆわえでもなー。おれ陶芸なのやったごどねぁし。
訳：どうだいって、…急にそんなことを言われてもねぇ。私陶芸などやったことがないし。
B：んだが。したらこんど体験教室さﾝでも行ってみで。行げばなんたもんだがわがるべ。
訳：そうか。それなら今度体験教室にでも行ってみて。行けばどんなものかわかるだろう。
A：ん？えー、そえﾝだばんだべたって、体験教室なんてあるな？
訳：うん？ええ、それはそうだろうけど、体験教室なんてあるの？
B：えー、あったはずﾝだや？たしか毎週火曜日ど金曜日ﾝだはずﾝだ、体験教室あるな。
訳：ええ、あったはずだよ？たしか毎週火曜日と金曜日のはずだ、体験教室があるのは。
A：おや、かー、火曜日って、…ちょーﾝど今日ﾝだねぁが。まさが今日急にそさ行げなんて
訳：おや、母さん、火曜日って、…ちょうど今日じゃないか。まさか今日急にそこに行けなんて
ゆわねぁやな？
言わないよね？
B：ん？えー、そえﾝだばゆわねぁたって…とー、めぁ今日何曜日ﾝだった？
訳：うん？ええ、それは言わないけど…父さん、お前今日何曜日だと言った？
A：えー？
訳：え？
B：めぁ今日何曜日ﾝだってゆったって。
訳：お前今日何曜日だと言ったって言ったんだ
A：うﾝー？今日火曜日ﾝだがら今日急にﾝだばその教室さ行ぐあじんたちゅったなﾝだﾝども
訳：うん？今日は火曜日だから今日急にはその教室に行くのは嫌だと言ったのだけれども
…なして？
…どうして？
B：あい、なしてって…とー、めぁほんとに今日火曜日ﾝだつもりﾝでいだー？
訳：もう、どうしてって…父さん、お前は本当に今日が火曜日のつもりでいる？
A：ん？えー、んだって火曜日ﾝだべ？んだはずﾝだや？
訳：うん？ええ、だって火曜日だろう？そうであるはずだよ？
B：あい、とー、月剥[つぎは]き゚ﾝでも日剥[ひは]き゚ﾝでもいがらちゃんと見れ。
訳：もう、父さん、カレンダーでも日めくりカレンダーでもいいからちゃんと見ろ。
A：うﾝー？どえ…わい、今日木曜日ﾝだねぁが。わい、なしてﾝだ？なし火曜日ﾝだどもった？
訳：うん？どれ…うわ、今日木曜日じゃないか。うわ、どうしてだ？どうして火曜日だと思った？
ずっと火曜日ﾝだつもりﾝでいであったっけ…。
ずっと火曜日のつもりでいたが…。
B：はー、…やっぱり酒ばりずっと飲んでだなか゚体さいぐねぁがったなﾝだがもしえねぁな。
訳：はぁ、…やっぱり酒ばかりずっと飲んでいたのが体によくなかったのかもしれないね。
…悪り、とー、もっとはえぁぐ酒飲まへるあじやめらへればいがった。申し訳ねぁ。
…悪い、父さん、もっと早く酒を飲ませるのをやめさせればよかった。申し訳ない。
A：…かー、やめでけれでぁ、そんだあどぼげでとﾝどりねぁぐなってなんともさえねぁぐ
訳：…母さん、やめてくれよ、そんなもうボケて頭がおかしくなってどうにもできなく
なったみでぁに人のごどゆーな…なも、大丈夫ﾝだ。大丈夫ﾝだはずﾝだ。こえがら酒
なったかのように人のことを言うのは…いや、大丈夫だ。大丈夫のはずだ。これから酒を
飲まねぁばまﾝだなんとがなるべ。
飲まなければまだどうにかなるだろう。
B：…医者さ行がねぁってもい？
訳：…医者に行かなくてもいい？
A：かー、ほんとにやめでけれでぁ。そんでぁに心配ぁさえればおえまﾝでほんとに心配ぁ
訳：母さん、本当にやめてくれよ。そんなに心配されると私まで本当に心配に
なってくるでぁ…。
なってくるよ…。
しめぁに
以上で今週の秋田弁講座はおしまい。
ではまた来週。まず。
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- 新編秋田弁講座文法篇第37課：副助詞①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第38課：副助詞②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第39課：格助詞と副助詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第40課：接続助詞①
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第41課：接続助詞②
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第42課：終助詞①：「よ」
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- 新編秋田弁講座文法篇第43課：終助詞②：「ぞ」「ね」「なぁ」「もの」
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- 新編秋田弁講座文法篇第44課：終助詞③：「そうだ」「そうな」
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- 新編秋田弁講座文法篇第45課：終助詞④：「か」
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- 新編秋田弁講座文法篇第46課：終助詞⑤：「のか」
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- 新編秋田弁講座文法篇第47課：終助詞⑥：「かい」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第48課：終助詞⑦：「かな」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第49課：終助詞⑧：「かよ」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第50課：終助詞⑨：「よね」「のよね」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第51課：終助詞⑩：「ってば」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第52課：終助詞⑪：勢いを強める言葉
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第53課：間投助詞
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第54課：感動詞①：「感動」
- 当サイトは、北東北の日本海側に位置する「秋田県」の方言「秋田弁」を勉強・学習したい人向けに設置するサイトです。いつか方言が見直される日に役立つサイトとなるよう努力していきたいと思います。
- 新編秋田弁講座文法篇第55課：感動詞②：「呼びかけ」「掛け声」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第56課：感動詞③：「応答」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第57課：感動詞④：「挨拶」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第58課：特殊用言「んだ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第59課：接続詞
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第60課：名詞①
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第61課：名詞②
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第62課：数量表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第63課：疑問詞・疑問詞疑問文
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第64課：不定疑問詞
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第65課：間接疑問文
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第66課：秋田弁の「いる」「いた」「ている」「ていた」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第67課：音韻変化①「れ」→「え」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第68課：音韻変化②「せ」→「へ」
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- 新編秋田弁講座文法篇第69課：音韻変化③「る」→「っ」
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- 新編秋田弁講座文法篇第70課：音韻変化④：「ら」「る」の省略
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第71課：音韻変化⑤「撥音化」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第72課：音韻変化⑥「指示語の音韻変化」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第73課：音韻変化⑦：格助詞「の」の省略
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第74課：「言う」の省略表現①
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- 新編秋田弁講座文法篇第75課：「言う」の省略表現②・「どご」の省略表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第76課：秋田弁の多様性①：「指示語の多様性」「指示語と似た形式の多様性を見せる言葉」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第77課：秋田弁の多様性②：「する・言う・んだ系接続詞・ﾝだけ・名詞化『な』・せぁ」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第78課：慣用表現①：単語「さま」「腹が空く」「雨漏りする」「～し方」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第79課：慣用表現②：熟語①：「かもしれない」「には・になれば」「となれば」「ことにする・なる」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第80課：慣用表現③：熟語②：「依頼表現」「懇願の呼応の副詞」「古風な禁止表現」
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
- 新編秋田弁講座文法篇第81課：慣用表現④：疑問詞を用いた慣用表現
- 当秋田弁講座では、各課の最初に秋田弁の文法を説明し、末尾に秋田弁の会話の例文、それも結構な秋田弁の長文を例題として出していきます。
