第88課：秋田弁と標準語の表現方法の違い②「そうだ(推量・将然)」「反語」「中止法」
みなさんこんばんは。
齶田浦蝦夷です。
今回は置換で学ぶ秋田弁の、ある意味では最終回となります。
来週本課と対応する文法篇をアップしたら、しばらくデータのアップを
休止して、その後補遺篇のアップを始める、といった感じですね。
まぁ今後の予定については来週に譲りまして、ともかく今回は秋田弁講座
置換で学ぶ秋田弁第88回目。
今回も、秋田弁と標準語の表現方法の違いについて勉強していきます。
では、講座開始です。どうぞ。
今週の学習項目
第88課：秋田弁と標準語の表現方法の違い②「そうだ(推量・将然)」「反語」「中止法」
１．助動詞「そーﾝだ」について
秋田弁では、「雨降りそーﾝだ」「花咲ぎそーﾝだ」などの「そーﾝだ」という言葉は、実は滅多に使われない。
普段の会話では、以下のようにして文脈に応じて他の表現で済ませることの方が多い。
①推量：「(見だ様子がらして)～そーﾝだ」→「～べ[だろう]」「～えんだ[ようだ]」。
雨降りそーﾝだがら傘持ってげ。→雨降るべがら傘持ってげ。
前ぁﾝだば相変わらず元気そーﾝだな。→前ぁﾝだば相変わらず元気ﾝだえんだな。
申し訳なさそーﾝだ顔する。→申し訳ねぁえんだ顔する。
②将然：「(もーすく゚)～そーﾝだ」→「～どごﾝだ[ところである]」。
あー苦し、死にそーﾝだ。→あー苦し、死んとごﾝだ(＝死ぬどごﾝだ)。
早えぁぐしてけれ。おしっこ垂れそーﾝだ。
→早えぁぐしてけれ。おしっこ垂れっとごﾝだ(＝垂れるどごﾝだ)。
説明：「そーﾝだ」と「べ」「えんだ」「どごﾝだ」では、直前の用言の活用形が異なるので、太字のような語形の違いが出るわけである。なお、これらの言葉で対応できない文脈では、普通に「そーﾝだ」を使うことになる。
練習問題１：次の()内の表現を、別の秋田弁で表現してみよう。
(1)明日ってば台風(来そーﾝだ)もの。注意してがねぁばなねぁや？(2)今日ﾝだばあれも(居そーﾝだ)し、そんでぁに緊張さねぁっても良あんでねぁ？(3)皆健康(そーﾝで)安心した。(4)なんだが(つまらなさそーﾝだ)顔してるごど。(5)わい見れ！あの子頭ぶつけで(泣ぎそーﾝだ)は。(6)そろそろ桜も(咲ぎそーﾝだ)べが？(7)こさﾝだば(なさそーﾝだ)な。
２．反語表現について：
反語とは、形式上は疑問文の文型でありながら、実際には否定文と同じ意味を表す表現方法である。
具体的には、「これほどの悪人を、どうして許せるだろうか？(＝許すことなどできない)」「そんなの分かるかよ？(＝分かるはずがない)」のような文が反語表現である。
秋田弁では、疑問詞を含む反語表現は、第54課で学んだ「疑問詞＋～って」の形で表す。
①疑問詞を含む文の反語
誰が知ろうか！→誰知るって！ 誰が分かろうか！→誰分がるって！
今行かずにいつ行こうか？→今行がねぁﾝでいづ行ぐって？
説明：反語形式が秋田弁にもあるので、そのまま翻訳可能。
ところが、標準語の普通の反語表現、すなわち疑問詞を含まない反語表現[例：「知るか/知るかよ！[＝知らない]」「分かるか/分かるかよ！[＝分からない]」]は、秋田弁では使われないので注意する必要がある。
②普通の文[=疑問詞を含まない文]の反語
知るか！→○：知らねぁ！ ×：知るが！
そんなの知るかよ！→○：そんだな知らねぁ！ ×：そんだな知るがや！
説明：反語形式がないので普通に打消「ねぁ」を用いてストレートに表現。
練習問題２：次の()内の標準語を、秋田弁に翻訳してみよう。
(1)こんだ事故、誰(想像できただろうか)⁉(2)こんだ失敗したあじに、今更なんだ顔してあの人さ(会えようか)⁉(3)誰嘘ばりつぐ人どご(信じようか)？(4)ん前ぁの事情なの(知るか)！(5)そんだごど今更(言えるか)！
３．中止法について
中止法は、接続詞を一切使わずに、用言の連用形で文を途中で止める用法である。以下の太字部分がそれに当たる。
例①：山は高く、谷は険しく、川は清らかで、湖は深い。静かで、神聖で、まさに神の住まう世界である。私は興奮して辺りを散策し、景色を楽しみ、写真に収め、嬉々として家に帰った。
秋田弁では、(方言という日常会話の言葉の為か)動詞型活用の用言の連用形では、中止法は用いられない。同じ意味を表現するには、接続助詞「-て」を使うことになる。故に、例①は秋田弁では以下のように表現される。
山は高げぁぐ、谷は険しぐ、川は清らがﾝで、湖は深けぁ。静がﾝで、神聖ﾝで、まさに神の住まう世界ﾝだ。俺ﾝだば興奮して辺り散策して、景色楽しんで、写真さ収めで、嬉々どして家さ帰った。
練習問題３：次の()内の標準語を、秋田弁に翻訳してみよう。
(1)あれ最初山さ山菜採に(行き)、して次川さ魚っこ釣に行った。(2)人って、(笑い)、(喜び)、(泣き)、悲しむ生き物ﾝだ。(3)その夜の空ﾝだばどごまﾝでも(暗く)、(静かで)、不気味ﾝであった。
練習問題解答：
練習問題１：(1)来るべ(2)居るべ(3)ﾝだえんで(4)つまらねぁえんだ(5)泣ぐどごﾝだ(6)咲ぐどごﾝだ(7)ねぁえんだ
解説：(1)は、「来るえんだ」でも意味が通じるのでそれでもよい。
練習問題２：(1)想像すにいがったって(2)会うにいって(3)信じるって(4)知らねぁ(5)言わえねぁ
解説：(1)は「想像でぎだって」でも可。でも事故の予想をする材料がなかったからできなかったということだから、状況可能「～にい」の方が自然。
練習問題３：(1)行って(2)笑って・喜んで・泣で(3)暗れぁぐ・静がﾝで
おわりに
以上にて置換で学ぶ秋田弁は一旦終了です。
補遺は数カ月先までアップすることはないので、
ひとまずは今まで勉強してきた内容がちゃんと身についているか、
今までの練習問題を振り返ったり、文法篇の会話例文を読んだりして、
身についているかを確認していくことをお勧めしますよ。
というわけで今週はこの辺で。へばなー。
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