補遺２１：第109課：表現追記⑨：「～ては/たらいけない」・「一音節の単語＋が/を」
みなさん、おはようさんです。
あぎたのうらのえみしです。
こんかいは、ほいの２１かいめですね。
内容的には、
日本語の「てはいけない」「たらいけない」に対応する秋田弁の勉強と、
「火が」「火を」「木が」「木を」のような、一音節の単語が、一音節の単語を、
という形式の表現を、秋田弁でどういうか、について勉強します。
というわけでやっていきましょう。
秋田弁講座、スタートです。
本編
１．標準語の「～ては/たらいけない。」→「仮定形＋ば駄目ﾝだ」という言い回しをする。
絶対に見てはいけないよ？いいね？→絶対に見れば駄目ﾝだや？いなは？
これは食べたらいけないよ？わかったか？→こえﾝだば食べれば駄目ﾝだや？わがったが？
やってはいけないことをしたから怒るのだ。→やれば駄目ﾝだごどしたがらごしゃぐなﾝだ。
相手にしてはいけない人を相手にしてしまった。→あでせば駄目ﾝだ人どごあでしてしまった。
説明：特に説明する必要はないだろう。標準語の「～てはいけない」「～たらいけない」に対応する秋田弁が「仮定形＋ば＋駄目ﾝだ」に当たる、というだけの話である。
２．「一音節の単語＋が/を」→「一音節の単語＋ー[長音]」と言うのが普通。
例①「気」：気が散る→気ー散る 気をつける→気ーつける
例②「木」：木が倒れる→木ー倒える 木を切る→木ー切る
例③「血」：血が出る→血ー出る 血を止める→血ー止める
例④「身」：(魚等の)身が少ない→身ー足えねぁ 身をだけとる→身ーばりとる
例⑤「火」：火が消えた→火ー消ぁだ 火をつけろ→火ーつけれ
例⑥「日」：日が暮れる→日ー暮れる 日を昇らせる→日ー昇らへる
例⑦「蚊」：蚊がいる→蚊ーいだ 蚊を殺す→蚊ー殺す
例⑧「歯」：歯が痛む→歯ー病む 歯を削る→歯ー削る
例⑨「酢」：酢がなくなる→酢ーねぁぐなる 酢を掛ける→酢ーかげる
例⑩「絵」：絵が綺麗だ→絵ー綺麗ﾝだ 絵をかく→絵ーかぐ
例⑪「背」：背が低い→背ーひぎ 背をたたく→背ーただぐ
例⑫「手」：手が短い→手ー短けぁ 手を取る→手ー取る
例⑬「根」：根が張る→根ー張る 根を伸ばす→根ー伸ばす
例⑭「目」：目が悪い→目ー悪り 目をつぶす→目ーつぶす
例⑮「芽」：芽が出る→芽ー出はる 芽をとる→芽ーとる
例⑯「子」：子ができる→子ーでぎる 子を亡くす→子ー亡ぁぐす
例⑰「戸」：戸があく→戸ーあがる 戸をあける→戸ーあげる
例⑱「湯」：湯が沸いた→湯ー沸だ 湯を沸かす→湯ー沸がす
説明：あくまで伸ばした方が自然という話。伸ばさなくても間違いではない。目→「まなぐ」「ままご」「まなご」というのが秋田弁語彙としては普通。湯は「湯っこ」、火は「火っこ」というのが普通。手は「手っこ」と言うことも多い。魚の「身」についても、「身っこ」ともよく言う。根も「根っこ」とも言う。我が家では一音節で「っこ」を付けるのは今挙げた「湯っこ」「火っこ」「手っこ」「身っこ」「根っこ」くらい。
注意：なお、「っこ」が付いて一音節の単語でなくなった場合は、絶対「―」と伸ばさない。
正：手ー/手っこ伸ばす。 誤：手っこー伸ばす 正：火ー/火っこつける 誤：火っこーつける
例外：一音節語であっても、直前に修飾語がくっついていれば「ー」と伸ばさないのが普通。
綺麗な絵をかく→綺麗ﾝだ絵かぐ 賢い子がいる→賢し子いだ この木が欲しい→この木欲し
説明：普通なら「絵ー」「子ー」「木ー」と伸ばすが、直前に「綺麗ﾝだ」「賢い」「この」という修飾語があるから伸ばさず「絵」「子」「木」となっている。伸ばしても間違いではないが、伸ばさない方が自然。
補足：「音を出す」「声を出す」→秋田弁では「音[ね](ー)出す」と言う。これも一音節語。
(呻き声を聞いて)うわ、気持ち悪。お前あまりおかしい声を出すなよ？
→わい、うだで。めぁおがおがし音出すなやは？「おがし音」と修飾されているから「音―」にならず。
このテレビ、音を出さなくなったね。→このテレビ音ー出さねぁぐなったな。
説明：秋田弁「音出す」は、打消し「音[ね]―出さねぁ」の形か、禁止「音[ね]ー出すな」の形か、の二通りしか見聞きしたことがないが、古老しか使わない表現故にそれ以外の形に出会わなかっただけだろう。三例しか遭遇したことがない。特に使用制限は課さない事とす。
練習問題：次の()内の標準語を、今回習った自然な秋田弁を用いて表現してみよう。
(1)人どご(笑ってはいけない)や？(2)(泣いたらいけない)。(3)人がらもの(盗ってはいけない)。(4)(言ってはいけない)ごど言ってしまったは。(5)(怒らせたらいけない)人どご怒らへでしまった。なんとがしたもんだやら。(6)へば行ってくるがら。―えー、(気を)つけであげなー。(7)せんだって医者さ行ったっけ(血を)抜がえでおが痛でぁがったっけ。(8)(木が)倒えれば危ねぁがらそさﾝだば立づな、あんちゃん。(9)なんーだってこの魚っこ骨ばりﾝだねぁが。(身が)なんもねぁでぁは、かー。(10)寝るづぎちゃんと(火を)消ぁしてきてけれな？(11)さっさっ、イモっこそさ置であったっけ(芽が)生[お]いできたは。(12)わい、この草っこ好ぎﾝでねぁ。おら家の庭まﾝで(根を)伸ばして来たは。(13)そさ茶釜あるもの。(湯が)沸だら持って来てこさへればい。(14)こら、仏さんさちゃんと(手を)合わへで拝めー。(15)彼岸過ぎだっけ急に(日が)短けぁぐなってきたな。(16)夏なれば(蚊が)おが家ん中さ入[は]ってきてうだでー。痒[け]ぁして痒[け]ぁしてなんも寝らえねぁもの。(17)あででででぁ。冷[は]っけ水飲めば(歯が)病んでなもかもなねぁは。―あい、そえﾝだばとー、めぁ虫歯なったがらﾝだべ。はえぁぐ医者さ行げは。そのまましてだたってやぢゃねぁや、そえﾝだばー。(18)あの子料理するってばなにさﾝでも(酢を)かげるやな？なしてﾝだべ？(19)あの人ﾝだば(絵を)描ぐに上手ﾝだやな。なんとへばあんだえんだ(絵を)描ぐにいもんだべが。(20)あっこ家[ね]の人がだってままんで(背が)高げぁやな。なしてﾝだあんだべ。(21)(子を)亡ぁぐした親の気持ぢなの、めぁﾝだばわがらねぁべ。いやな、めぁﾝだば三人も健康ﾝだ(子を)もった(※)ものな。(22)なに、(戸が)開がらねぁど？どえ、どの(戸が)開がらねぁど？―この戸よ。じんじょ錠っこかってだあんだべ。困ったもんだ。鍵どさが置できてしまったえんで、なんともさえねぁでぁは。(23)はー、やっぱり年行げば駄目ﾝだなー。だんだんに(目が)悪りぐなってきてものもなんもめねぁでぁは。盲[めぐら]なったが、おえ。(24)図書館でおっき(声を出す)なや？いな？(25)このパソコン(音を出さなく)なってしまった。壊えだあんだべが？
練習解答です。
練習問題解答：※子ーもった→子供を産んだ、の意。「もづ」は子や卵を「産む」の意味。
(1)笑えば駄目ﾝだ(2)泣げば駄目ﾝだ(3)盗れば駄目ﾝだ(4)言えば駄目ﾝだ(5)怒らへれば駄目ﾝだ(6)気ー(7)血ー(8)木ー(9)身ー/身っこ(10)火ー/火っこ(11)芽ー(12)根ー/根っこ(13)湯ー/湯っこ(14)手ー/手っこ(15)日ー(16)蚊ー(17)歯ー(18)酢ー(19)絵ー・絵(20)背ー(21)子ー・子(22)戸ー・戸(23)目ー/まなご/まなぐ/ままご(24)音[ね]出す(25)音[ね]ー出さねぁぐ
しめぁに
以上で今回のあきたべんこうざは終了です。
ではまた次回。へばなー。
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- 前回に引き続き、言うの省略表現を学びます。
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- 今回は、今まで習った表現の別バージョンを学びます。
- 第82課(新版)：秋田弁の多様性②「する・言う・んだ系接続詞・ﾝだけ・名詞化『な』・せぁ」
- 前回に引き続き、今まで習った表現の別バージョンを学びます。
- お知らせ
- お知らせ
- 第83課(新版)：慣用表現①：単語「さま」「腹が空く」「雨漏りする」「～し方」
- 第84課(新版)：慣用表現②：熟語①「かもしれない」「には/になれば」「となれば」「ことにする/なる」
- 第85課(新版)：慣用表現③：熟語②「依頼表現」「懇願の呼応の副詞」「古風な禁止表現」
- 第86課(新版)：主な慣用表現④：疑問詞を用いた慣用表現
- 第87課(新版)：秋田弁と標準語の表現方法の違い①：打消意志「まい」・命令の「て」・「のつもりだ」・「のはず」
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- 第88課(新版)：秋田弁と標準語の表現方法の違い②「そうだ(推量・将然)」「反語」「中止法」
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- 補遺１：第89課：秋田弁の年齢表現
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- 補遺２：第90課：文法追記①：形容詞「-かい」・助詞「だらけ」・推量「だろうかねぇ」・疑問詞疑問文の型の追加
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- 補遺４：第92課：文法追記③：将然形・将然形の作り方・意志「～しょう」
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- 補遺５：第93課：文法追記④：秋田弁の挨拶の慣用表現と感動詞の追記
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- 補遺１１：第99課：数量に関わる慣用表現
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- 補遺１２：第100課：比較の慣用表現
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