第63課：接続詞②
みなさん、こんにちは。
今回も前回に引き続き、秋田弁の接続詞の勉強です。
１．復習：秋田弁の接続詞一覧
今回は、このうち、⑧～⑩の使い方について勉強していく。
①だから→んだがら ②でも→んでも ③だけど→んだﾝども/んだたって
④だとしても→んだたって ⑤そしたら/すると→んだっけ ⑥それなら→んだら
⑦もしそうなら→んだら ⑧じゃあ→せば ⑨そして→して
⑩それにしても→しかし(ー) ⑪とはいっても→ちゅっても/つっても
２．各接続詞の使い方
⑧「じゃあ」→「せば」。話の転換「じゃあ～」の「じゃあ」の意味。
え、これも嫌だって？じゃあ君どうするの？
→なに、これも嫌ﾝだど？せばん前ぁなんとするな？
補足：命令・提案の文の、次の文の文頭の「そうすれば」「そしたら」→「せば」と言う。
お前も来い。そしたら時間の節約になるだろう？→めぁもけ。せば時間の節約なるべ？
ふりかけをかけた方がいいよ？そうすればもっとうまくなるから。
→ふりかげかげだ方いや？せばもっとうめぁぐなるがら。
説明：これは「そーすれば」「そーせば」の省略形と思われるが、一応接続詞の一つとする。
⑨「そして」→「して」。秋田弁の「して」は、「文、そして文。」又は「述語、そして述語。」の「そして」に当たる。
(1)「述語、して述語。」の例
彼女は笑い、そして私を許してくれた。→あれﾝだば笑って、して俺どご許してけだ。
(2)「文。して文。」の例
彼は私が嫌いだ。そして私も彼が嫌いだ。
→あれﾝだば俺どご嫌いﾝだ。して俺もあれどご嫌いﾝだ。
注意：標準語の「そして」は、「私と彼、そして貴方の三人で行くのよ。」の「名詞と名詞、そして名詞」のように、名詞の並列にも使えるが、秋田弁の「して」ではこれは不可。
秋田弁の「して」は、あくまで「述語、して述語」或いは「文。して文」という使い方をする必要があるのである。
(3)「文。文の第一文節＋して…。」これは(2)の「文。して文。」の変形版。
あの時は大変だったよ。私もそしてあの時まだ会社にいて…。
→あのづぎﾝだば大変であったっけ。俺もしてあのづぎまﾝだ会社ﾝでいで…。
昨日は酷く雪が降ったものね。今日はそして今度は気温が酷く低いもの。…
→昨日おが雪降ったおな。今日してこんど気温おが低ぎもの。…
説明：この「して」は、「文。して文。」と同義と思われる。挿入される「して」の位置は、「第一文節の直後」が定番。この際、「第一文節」は文の「主語を示す語」又は「時間を示す語」又は「副詞」でなければならないようだ。
(4)標準語の、結果を尋ねる「それで…？」→「して…？」と言う。因みに対比強調「それで、君は/お前は/あなたは…？」→「して、んめぁ/おめぁ/めぁ/あﾝだは…？」と言う。
山に行ってきたよ。―あらそう。それで、どうだった？
→山さ行ってきたは。―あいんだー。して、なんとﾝであった？
あの人はもう行ったよ？…それで、君はいつ行く？ (他者はこうだけど君は？の対比文脈)
→あの人ﾝだばあど行ったや？…して、めぁは/めぁいづ行ぐ？ (この通り「は」を使う。)
説明：対比「して、めぁ/おめぁ/んめぁ/あﾝだは…？」は、決まり文句。「ﾝだば」は不可。
⑩「それにしても」→「しかし(ー)。」 話題の転換「それにしても…。」の意味。
それは大変だったねぇ。それにしても、今日は寒いなぁ。
→それﾝだば難儀ﾝであったな。しかしー、今日寒びごど。
本当に彼は困った人だ。それにしても今日は人が少ないねぇ。
→本当にあれﾝだば困った人ﾝだ。しかし今日人少ねぁなー。
練習問題：次の()内の標準語を、秋田弁にしてみよう。
(1)終わったが。よし。(じゃあ)行ぐべ！(2)あれも嫌ﾝだ、これも嫌ﾝだって、(じゃあ)ん前ぁなんとする気ﾝだな？(3)ん前ぁまだ毎日苦労してるごど。(それにしても)、この部屋暑っちごど。今何度ぐれぁなってる？(4)学校行げば子供方元気に騒んででたいした元気出るなー…(それにしても)、うぢの子ﾝだばなしてこーもの喋らねぁあんだべ。(5)俺ら昨日の夜ﾝだば、まま食って歯ー磨で、(そして)風呂さ入ってすく゚寝だや？(6)太郎ﾝだば買い物さ行ったし、(そして)花子ﾝだば家ﾝで掃除してるや？(7)あれﾝだば犬も好ぎﾝだし、(そして)猫どごも好ぎﾝだ。(8)春なって夏なって、秋なって冬なって、(そして)まだ春なってって、季節は巡ってぐあんだな。(9)あの子も大変だやな。若げぁうぢに親ねぁぐして。財産どがも(そして)なんも残されねぁがったえんで、ほんとに可哀想ﾝだ。(10)あの人の家ﾝだば旦那さん教師ﾝでいで、たいした財産家ﾝだべー？奥さんだ人も(そして)道場の師範ﾝでいだもの。銭ねぁでごどねぁべ。(11)おや、とー、帰って来たなが？…(それで)、なんとﾝであった？(12)あの人ﾝだば行ぐごどしたえんだな。…(それで)、めぁ(は)なんとするな？(13)子供育でるってば金かがるものな。大っきぐなって大学さ入[は]るってば、まだ(そして)金かがるべ？
(14)あの人ﾝだばあど取って帰って来た。…(それで)、あﾝだ(は)まﾝだ取ってこねぁなが？(15)牛乳ﾝでも飲めは。(そしたら)段々に落ち着でくるがら。(16)めぁはもー少しごしゃだ方いやは？(そうすれば)人がだもめぁどご馬鹿にさねぁぐなるべ。 ごしゃぐ→怒る、の意。
練習問題解答：
練習：(1)せば(2)せば(3)しかし(ー)(4)しかし(ー)(5)して(6)して(7)して(8)して(9)して(10)して(11)して(12)して・は(13)して(14)して・は(15)せば(16)せば(13)は、「文。複文。」だが、複文の中身が「文、第一文節＋して…。」となっているので、一応原則通りと解釈できる。
終ぁに
以上にて今回の勉強はしまいです。
ではまたこんど。へばな。
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- 今回は、今まで習った表現の別バージョンを学びます。
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- 前回に引き続き、今まで習った表現の別バージョンを学びます。
- お知らせ
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- 第83課：慣用表現①：単語
- 第84課：慣用表現②：熟語①
- 第85課：主な慣用表現③
- 第86課：主な慣用表現④：疑問詞を用いた慣用表現
