秋田の方言(秋田弁)勉強・学習サイト

第30課:可能表現①:能力可能

第30課:可能表現①:能力可能

 みなさんこんにちは。

 

 今回は、秋田方言の能力可能表現について学習します。

 

 なお、秋田方言の可能表現は文脈によって表現を使い分ける傾向がありますが、その傾向については「当サイトの秋田方言の参考資料」の③に書いてある通り、国立国語研究所の「方言文法全国地図」(第4集,第173図~第185図)の用語及び調査結果を参考にしております。

1.能力可能とは?

 能力可能とは、「能力があって~することができる」という意味を表す可能表現である。日本語諸方言の中には、同じ可能でも「能力可能」「状況可能」「属性可能」のように、使われる文脈によって表現方法が異なる場合があるので、方言の勉強をする際には注意が必要である。

2.秋田弁の能力可能表現

 秋田弁で「能力があって~することができる」の意味を表したい場合は、標準語でいう「可能動詞」と「ら抜き言葉」を使うことになる。

 

五段動詞:標準語の可能動詞の作り方同様、終止形の語尾「-う」-える」に変える

→書げる 刺→刺せる 立→立でる 噛→噛める 等々

 

上一段:標準語のら抜き言葉の作り方同様、「未然形+れる」でできる。

見る→見+れる→見れる 起ぎる→起ぎ+れる→起ぎれる 等々

 

下一段:標準語のら抜き言葉の作り方同様、「未然形+れる」でできる。

寝る→寝+れる→寝れる 避げる→避げ+れる→避げれる

 

カ変:標準語のら抜き言葉同様、「来[]れる」と言う。

補足:「来れない」は、秋田弁では「来れねぁ」の他、「けねぁ」とも言う。

例:足が痛くて来られななったそうだ。→足痛でぁしてけねぁなったど。

 

サ変:標準語同様、「できる」を使うが、濁って「でぎる」となる

る→でる 我慢でる→我慢でる メモでる→メモで

練習問題1:次の()内の秋田弁を能力可能表現にしてみよう。

(1)ん前ぁこの字(読む)が?(2)その年なってもまンだ(歩ぐ)なげぁ?(3)めぁ朝間早えぁぐ(起ぎる)が?(4)今の人方着物自分で(着る)なンだべが?(5)このうるせぁどごンで(寝る)もんだってげぁ?(6)あれンだげ早えぁぐ(逃け゚る)ごったばたいしたもんだ。(7)こんだ辺鄙ンだどごまンで一人ンで(来る)もんだってげぁ?(8)あど年ンだもの。こごさンだばあど(来れない)べな。(9)ん前ぁもー少し我慢(する)が?(10)ん前ぁあの人どもコミュニゲーション(する)が?

 

3.能力可能表現の活用

 秋田弁の能力可能表現の活用は、標準語の可能動詞やら抜き言葉と同じ「下一段活用」。なので命令形が「-れ」になる点以外は標準語と同じ

未然形:書けない→書げねぁ 起きれない→起ぎれねぁ

連用形:書けた→書げだ 起きれた→起ぎれ

終止形:書ける書げる 起きれる起ぎれる

連体形:書ける時→書げる時期 起きれる時→起ぎれる時期

仮定形:書ければ→書げれば 起きれれば→起ぎれれ

命令形:書け書げ 起きれ起ぎれ

練習問題2:次の()内の秋田弁を、能力可能表現にした上で、後に続く語に合うように、適切な形に直してみよう。但し(9)以降は命令形にすること。

(1)ん前ぁこんだ字も(読む)ねぁなが?(2)年行って(歩ぐ)ねぁぐなったは。(3)ん前ぁ昨日ちゃんと早えぁぐ(起ぎる)だが?(4)着物(着る)でも今ンだばなんも役立だねぁべしゃ。(5)こーいう場所さンだば(来る)うぢに来た方良やは?(6)勉強(する)時期しっかり勉強しておげは。(7)もー少し早えぁぐ(逃け゚る)ば助かってあったあじな。(8)昔みでぁにぐっすり(寝る)ば体も心も休まるたって。(9)ん前ぁまだ、自転車ぐれぁ(乗る)でぁ!(10)英語ぐれぁ(話す)でぁ!

 

練習問題解答:

練習問題1:(1)読める(2)歩げる(3)起ぎれる(4)着れる(5)寝れる(6)逃け゚れる(7)来れる(8)来れねぁ/けねぁ(9)でぎる(10)でぎる

練習問題2:(1)読め(2)歩げ(3)起ぎれ(4)着れ(5)来れる(6)でぎる(7)逃け゚れれ(8)寝れれ(9)乗れれ(10)話せれ

終ぁに

 以上で、秋田弁の能力可能表現の学習は終いです。

 

 ではまた今度。へばなー。

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