秋田弁講座第15課:助動詞④:打消「ない」
みなさん、こんにちは。
今回は、秋田方言講座第15回。助動詞「ない」について勉強します。
1.秋田弁の打消の助動詞「ない」
標準語の打消の助動詞「ない」は、秋田弁では「ねぁ」となる。標準語の「ない」が標準語の形容詞と同じ活用をするように、秋田弁の「ねぁ」は秋田弁の形容詞とまったく同じ活用をする。
2.「ねぁ」の活用
①連用形1
①連用形1:「-なく」→「-ねぁぐ」
分からなくもない。→分がらねぁぐもねぁ。
見なくなった。→見ねぁぐなった。
補足①:「-なくて」→「-ねぁして」
分からなくて黙っていた。→分がらねぁして黙ってあった。
見なくて大丈夫か?→見ねぁして大丈夫ンだが?
補足②:「-なくても」→「-ねぁっても」
分からなくてもいい。→分がらねぁってもい。
見なくても大丈夫だ。→見ねぁっても大丈夫ンだ。
練習問題1:次の()内の標準語を秋田弁にしてみよう。
(1)見(なく)なった。(2)そー思わ(なく)もねぁ。(3)なも分がら(なくて)大変であった。(4)メモさ(なくて)大丈夫ンだが?(5)前ぁは行が(なくても)いあんだが?(6)そんでぁに我慢さ(なくても)い。(7)別に食ゎ(なくても)いべ。
②連用形2・終止形・連体形
②連用形2:「-なかっ」→「-ねぁがっ」
分からなかった。→分がらねぁがった。
分からなかった問題→分がらねぁがった問題
見なかったり聞かなかったりだ。→見ねぁがったり聞がねぁがったりンだ。
見なかったら承知しないぞ。→見ねぁがったら承知さねぁど。
③終止形「-ない」→「-ねぁ」
分からない。→分がらねぁ。
見ないねぇ。→見ねぁなー。
④連体形「-ない」→「-ねぁ」
分からない人だ。→分がらねぁ人ンだ。
見ない顔だね。→見ねぁ顔ンだな。
練習問題2:次の()内の標準語を秋田弁にしてみよう。
(1)俺ら知ら(なかっ)た。(2)分がら(なかっ)たら分がらねぁンでいあんだ。(3)あの一っつも泣が(なかっ)た子(4)あの子ンだば話聞が(なかっ)たりンで大変だ。(5)お前ぁも行が(ない)が?(6)あれンだば今日来(ない)。(7)来(ない)人どご待ってだって仕方ねぁ。(8)読ま(ない)本だば買うなでぁ。
③仮定形
⑤仮定形「-なけれ」→「-ねぁ」
分からなければ見ればよかろう。→分がらねぁば見ればいべ。
見なければわからない。→見ねぁば分がらねぁ。
補足:
①「-なければならない」→「-ねぁばならねぁ」。
分からなければならないことだ。→分がらねぁばならねぁごどンだ。
見なければならない。→見ねぁばならねぁ。
②「-なければいけない」→「-ねぁば駄目ンだ」。
分からなければいけないことだ。→分がらねぁば駄目ンだごどンだ。
見なければいけない。→見ねぁば駄目ンだ。
説明:要するに、「なければいけない」に当たる表現が「ねぁば駄目ンだ」だということ。語尾が「駄目ンだ」となっているが、これは指定の助動詞「だ」である。故にその活用も、指定の助動詞と全く同じとなる。
例:見ねぁば駄目ンでねぁ/見ねぁば駄目ンであった/見ねぁば駄目ンだ/見ねぁば駄目ンだごど/見ねぁば駄目ンだら見れ/見ねぁば駄目ンだば見れ
練習問題3:次の()内の標準語を秋田弁にしてみよう。
(1)頑張ら(なけれ)ば上手ぐ行がねぁ。(2)んだら行が(なけれ)ば良べは。(3)自分で考え(なければならない)。(4)今勉強さ(なければならない)づぎンだべ。(5)仲間どごンだば信じ(なければいけない)。(6)やら(なければいけない)ごどあるごったば、早えぁぐやれは。
練習問題解答:
練習問題1:(1)ねぁぐ(2)ねぁぐ(3)ねぁして(4)ねぁして(5)ねぁっても(6)ねぁっても(7)ねぁっても
練習問題2:(1)ねぁがっ(2)ねぁがっ(3)ねぁがっ(4)ねぁがっ(5)ねぁ(6)ねぁ(7)ねぁ(8)ねぁ
練習問題3:(1)ねぁ(2)ねぁ(3)ねぁばならねぁ(4)ねぁばならねぁ(5)ねぁば駄目ンだ(6)ねぁば駄目ンだ
終わりに
以上にて、今回の秋田方言の勉強はおしまいです。
ではまた次回。へばな。
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