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第10課:動詞④:「変格活用」

秋田弁講座第10課:動詞④:「変格活用」

 みなさん、こんにちは。

 

 今回は、秋田方言講座第10回。秋田弁の変格活用動詞、すなわち不規則動詞を勉強しますよ。

1.カ行変格活用の①カ行変格活用とは?

 カ行変格活用は、動詞「来る」の活用のこと。動詞「来る」は、五段活用でも上下一段活用でもない独自の活用の仕方をする。だから「変格活用」と呼ばれるわけである。「来る」以外に、この活用をするものはいない。

 本著では、カ行変格活用は以下「カ変」と略することとする。

②カ変動詞の活用

 秋田弁のカ変は、仮定形命令形だけは標準語とは違う形を持つ。それ以外は完全に標準語と一致する。したがって仮定・命令の二形だけ覚えれば問題ないだろう。

未然形:来[]ない→来[]ねぁ

連用形:来[]たい→来[]てぁ

終止形:来[]→来[]

連体形:来[]時→来[]時期

仮定形:来[]ば→来[]/[]

命令形:来[]→来[]/[]

練習問題1:次の()内の秋田弁を、後の語に合わせて活用させてみよう。なお、(11)以降は命令形に活用させること

(1)(来る)ねぁごど。(2)誰も(来る)ねぁがった。(3)(来る)た。(4)(来る)ても対応さねぁ。(5)(来る)(6)(来る)(7)(来る)人もいねぁ。(8)(来る)時期持って来てけれ。(9)(来る)ば儲がる。(10)(来る)ば温[]ぎして大変だ。(11)こごさ(来る)(12)呼んで(来る)

 

2.サ行変格活用の①サ行変格活用とは?

 サ行変格活用とは、動詞「する」及びその派生語の活用のこと。動詞「する」及びその派生語は、五段でも上下一段活用でもない独自の活用の仕方をするので、変格活用と呼ばれる。本著では、サ行変格活用は以下サ変と省略して呼ぶこととする。

②「する」の派生語

 動詞「する」は、標準語であれ秋田弁であれ、「漢語+する」「外来語+する」「擬態語+する」などの形で、無数の派生語を作り出す。「する」の派生語とは、こうして作られた動詞のことである。

漢語の例:我慢する 心配する 贅沢する

外来語の例:メモする サインする メールする

擬態語の例:わぐわぐする どぎどぎする びぐびぐする

③サ変動詞の活用

 秋田弁のサ変は、未然形・仮定形・命令形以外は、すべて標準語の活用と完全に一致する。したがって未然・仮定・命令の三形に焦点を絞って覚えるようにすればいい

未然形ない→ねぁ 我慢ない→我慢ねぁ

連用形:たい→てぁ 我慢たい→我慢てぁ

終止形:するする 我慢する→我慢する

連体形:する時→する時期 我慢する時→我慢する時期

仮定形すれば→すれ/ば 我慢すれば→我慢すれ/

命令形しろすれ/ 我慢しろ→我慢すれ/

練習問題2:次の()内の秋田弁を、後の語に合わせて活用させよう。但し、(11)以降はみな命令形にすること

(1)なんも(する)ねぁ。(2)(我慢する)ねぁ。(3)(緊張する)た。(4)(サインする)てけれ。(5)一所懸命(勉強する)(6)(わぐわぐする)(7)なにが(する)ごどあるが?(8)なも(辛抱する)必要ねぁ。(9)(メモする)ば忘れねぁべ。(10)(祈願する)ば大丈夫ンだ。(11)まず(辛抱する)(12)朝間に(メールする)(13)行ぐに(する)行がねぁに(する)、やるごとあって大変だ。(14)いずれに(する)頑張らねぁばならねぁ。

 

練習問題解答:

練習問題1:(1)[](2)[](3)[](4)[](5)来る(6)来る(7)来る(8)来る(9)[](10)[](11)[](12)[]

解説:(9)(10)は来[](11)(12)は来[]でもよい。

練習問題2:(1)(2)我慢さ(3)緊張し(4)サインし(5)勉強する(6)わぐわぐする(7)する(8)辛抱する(9)メモすれ(10)祈願すれ(11)辛抱すれ(12)メールすれ(13)すれ・すれ(14)すれ

解説:(9)以降の「すれ」は、皆「せ」でも正解である。

 

終わりに

 以上にて、今回の勉強もおしまいです。

 

 それでは、今回はこの辺で。へばな。

 

 

 

 

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