秋田弁講座第5課：形容詞②：「形容詞の活用」
みなさん、こんにちは。
秋田方言講座第5回。今回は形容詞の活用について勉強しますよ。
１．形容詞の活用
」
①連用形１：「～く」→「終止形＋ぐ」。
赤くする→赤げぁぐする。：赤[あ]げぁ＋ぐ
嬉しくない→嬉しぐねぁ。：嬉し＋ぐ
薄くのばす→薄しぐのばす。：薄[う]し＋ぐ
髪は黒く、肌は白い。→髪ﾝだば黒れぐ、肌ﾝだば白れ。：黒れ＋ぐ
説明：上記の通りだが、「近くにいる」「遠くのもの」「古くからあった」のような、形容詞を名詞として用いる用法では、「終止形＋ぐ」は使わない。
名詞としての「近く」「遠く」「古く」は、無理に使うとするなら現代秋田弁では単にそれを秋田弁風に訛らせた「近[ちか]ぐ」「遠[とー]ぐ」「古[ふる]ぐ」となるだろう。もっとも、実際は「近けぁどご」「遠ぎどご」「昔」のような、こなれた言葉で言い表す。
補足①：「～くて」→「終止形＋して」
赤くて綺麗だ。→赤げぁして綺麗だ。：赤げぁ＋して
嬉しくて泣いた。→嬉しして泣だ。：嬉し＋して
薄くて美味くない。→薄しして美味[ん]めぁぐねぁ。：薄し＋して
黒くて不気味だ。→黒れして不気味ﾝだ。：黒れ＋して
補足②「～くても」→「終止形＋っても」
赤くても綺麗だ。→赤げぁっても綺麗ﾝだ。：赤げぁ＋っても
嬉しくても泣くものだ。→嬉しっても泣ぐもんだ。：嬉し＋っても
薄くても我慢しろ。→薄しっても我慢すれ。：薄し＋っても
黒くてもいい。→黒れってもい。：黒れ＋っても
説明：「赤いけれども綺麗だ。」[逆説]、「(たとえ)嬉しくても泣くものだ」[譲歩]などの意味の、標準語形容詞の「～くても」に対応する表現である。
練習問題１：次の()内の標準語を、秋田弁に翻訳してみよう。
(1)肌(白く)なった。(2)(くどく)ねぁが？(3)(明るく)話っこするべ！(4)味(薄くて)(良ぐ)ねぁな。(5)この川(深くて)危ねぁ。(6)なんぼ(うるさくても)読書でぎる。(7)少しぐれぁ(苦しくても)いは。(8)(遠くて)行がれねぁ。
１．形容詞の活用の続き①
連用形２：「～かっ」→「終止形＋がっ」
赤かった。→赤げぁがった。：赤げぁ＋がっ
嬉しかったら笑え。→嬉しがったら笑え。：嬉し＋がっ
薄かったりする。→薄しがったりする。：薄し＋がっ
黒かった毛色→黒れがった毛色：黒れ＋がっ
説明：「がっ」の後には、標準語と同じように、過去の「た」、仮定の「たら」、そして「暑かったり寒かったりする」のような並列の「たり」を続けることが可能。
「黒れがった毛色」のように、過去の「た」＋名詞で名詞を修飾できる点も、標準語と全く同じである。
練習問題２：次の()内の標準語を、秋田弁に翻訳してみよう。
(1)昔ﾝだば肌(白かっ)た。(2)あれ話(くどかっ)たな。(3)(明るかっ)たり(暗かっ)たり落ぢ着がねぁ天気ﾝだ！(4)味(薄かっ)たら醤油かげれ。(5)この(深かっ)た川も今ﾝだば浅せぁぐなった。(6)(うるかっ)たら音量下げれ。(7)(苦しかっ)た日々も年行げば良[い]思い出ﾝだ。(8)(良かっ)たな。
１．形容詞の活用の続き②
③終止形「～い」→前回学んだ通り。第4課を参照されたい。
月が赤い。→月赤げぁ。
味が薄い。→味薄し。
④連体形「～い」→前回学んだ秋田弁の「終止形」と全く同じ形になる。
赤い月→赤げぁ月
嬉しい出来事→嬉し出来事
薄い味→薄し味
黒い影→黒れ影
説明：連体形は、名詞[=体言]にくっつく時の形。名詞を修飾する時の形。
⑤仮定形「～けれ」→「終止形」と全く同じ形になる。
赤ければ血だ。→赤げぁば血ﾝだ。
嬉しければ笑え。→嬉しば笑え。
説明：標準語の仮定形同様、後ろに接続助詞「ば」を付けて用いる。
練習問題３：次の()内の標準語を、秋田弁に翻訳してみよう。
(1)肌(白い)。(2)生活(苦しい)。(3)(明るい)性格(4)川(深けれ)ば危ねぁ。(5)(遠い)場所(6)(柔らけれ)ば美味めぁぐねぁ。(7)背中(痒い)。
練習問題解答：
練習問題１：(1)白れぐ(2)くﾝでぐ(3)明りぐ(4)薄しして・良ぐ(5)深けぁして(6)うるせぁっても(7)苦しっても(8)遠ぎして
練習問題２：(1)白れがっ(2)くﾝでがっ(3)明りがっ・暗れぁがっ(4)薄しがっ(5)深けぁがっ(6)うるせぁがっ(7)苦しがっ(8)良がっ
練習問題３：(1)白れ(2)苦し(3)明り(4)深けぁ(5)遠ぎ(6)柔っけ(7)痒[け]ぁ
終わりに
以上にて、今回の秋田弁の勉強は終わりです。
秋田弁の形容詞には、以前やった「現代秋田弁の文法解説」の講座で言ったように、本当は「～からば」に当たる仮定表現「終止形-がら」というのもあります。
「暗からば電気をつけろ」→「暗れぁがら電気つけれ。」みたいにですね。
でもこの表現は、そんなによく聞くものでもありませんのでね。まぁのちのち、講座の最後の方で、「秋田弁の多様性」という学習項目を設けますので、その時に、似た表現で取り上げられなかったものについて、まとめて練習しようと思います。
ともあれ今回はこの辺で。へばなー。
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- いつも通りのやりかたで秋田弁の勉強。
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- 標準語→秋田弁変換で感動詞について勉強。
- 第58課：感動詞②
- 前回に引き続き、秋田弁の感動詞の学習。
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- 応答の感動詞について、いつもどおり標準語-秋田弁間の変換翻訳を通じて学習。
- 第60課：感動詞④
- 感動詞４回目。例の如く秋田弁標準語変換翻訳を通じて学習。
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- 特殊用言「んだ」について勉強しましょう。
- 第62課：接続詞①
- 秋田弁の接続詞の勉強です。
- 第63課：接続詞②
- 前回に引き続き、秋田方言の接続詞についてあつかいます。
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- 秋田弁の名詞の中でも、やや特殊な使い方をする名詞について学習をしていきます。
- 第65課：名詞②
- 前回に引き続き、秋田弁のやや特殊な名詞についての勉強です。
- 第66課：数量表現
- 秋田弁の数量表現の学習です。
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